学习力讲稿版.ppt

先做个实验 问题1：人为什么要学习？ 学习是人的本性。　还记得小时侯我们最常说话是话是什么吗？“妈妈，那是什么？”、“为什么会这样呢？”、“为什么要这么做？”、“为什么会下雨？”……那时候，我们对这个世界是如此陌生，我们是如此渴望知道身边的一切，我们是如此渴望问“为什么”，一直问到父母都回答不了，甚至不耐烦。想起来童年是不是很快乐？ 人天生就是来学习的。小孩学说话、学识字、学动手、学唱歌、学做人、喜欢问为什么？ 我们每个人生来就具有学习的能力。也正是由于人类具有探索未知事物的好奇心，才有了人类社会物质、精神文明的持续进步。 问题2：为什么要终身学习？ 早在上个世纪90年代，就有了一个说法：终身学习。那是因为当时的世界变得太快了，几乎是一刹那间，柏林墙倒了，东西沟通了，要了解和学习的东西一下子堆放到人们面前。 不管你是否愿意，每时每刻我们都在接受各种新信息、新知识的冲击，每时每刻都面临新的变化。 ，所以人们学习的动力被时代激发起来。 在当今这样一个知识信息对社会的发展起决定性作用的时代，惟一不变的就是“变”。谁对变化的反应更快，谁就掌握先机，谁对变化把握的全面，谁就掌握竞争的主动权。 社会越是发展，信息越会丰富，知识的更新就会越快，就越是要解决好学习这个大课题. 当今世界日新月异，知识总量的翻番周期愈来愈短，从过去的100年、50年、20年缩短到5年