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- 2019-01-02 发布于广东
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7C中小学课件 用样本估计总体 教学目的 1. 通过实例使学生初步体会分布的意义和作用; 2. 掌握几种常用数据 3. 能根据问题的需要选择合适的特征数字估计总体 教学重点 1.绘制和分析常用统计图表 2.怎样用样本估计总体 1、高一级某班随机抽取了10名学生的数学成绩。成绩统计如下: 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成绩 91 95 97 84 88 98 83 95 86 92 分别求出成绩的平均数和标准差。 2、从某灯泡厂生产的一批灯泡中随机抽取10只 进行实验,得数据如下(单位:小时) 1458、1395、1562、1614、1351、 1490、1478、1382、1536、1496 试估计整批灯泡的质量。 3、根据茎叶图,求解下列问题 (1)、甲、乙数据的中位数、众数、极差。 (2)、你能从图中分别比较甲、乙两组数据的平均数和方差的大小吗? 0 1 2 3 4 5 8 6 5 8 8 4 0 0 7 5 2 0 0 3 1 8 0 2 8 0 2 3 3 7 1 2 4 4 8 2 3 8 甲 乙 4、下面是一次考试结果的频数分布图。 估计这次考试成绩的中位数、众数和平均数。 一、用样本分布估计总体的分布 1、阅读数据,列出统计表 宽度 121 129 131 132 133 134
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