小学信息技术课程与教学　小学信息技术课程教学设计与组织.pptVIP

学习目标 1、了解小学信息技术课程的教学要求 2、掌握小学信息技术课程的教学设计内涵和内容 3、了解小学信息技术课程教学组织的涵义和意义 第一节 小学信息技术课程的教学要求 一、信息技术课程的教学要求 1、信息技术课教学准备（备课）的要求 2、信息技术课教学设计的要求 3、信息技术课课前准备的要求 4、信息技术课教学过程的要求 5、信息技术课实践指导的要求 6、信息技术课教学组织的要求 7、信息技术课评价与反馈的要求 8、信息技术课课外辅导的要求 二、信息技术课程教学注意点 1、重视对学生学习能力的培养 2、重视培养学生的创造性思维 3、重视对学生的动手实践能力的培养 4、重视激发学生的学习热情 5、重视信息的多渠道获得以及综合应用信息技术解决实际问题的能力 6、重视信息技术与其他学科的整合 7、重视在学习中培养学生的团队合作意识与能力 8、重视学生信息伦理的道德教育 第二节 小学信息技术课程的教学设计 小学信息技术课程的教学设计应具备教材分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学策略、板书（媒体）设计和任务设计等内容。 二、教材分析 对小学信息技术教材分析的基本步骤可概括为“四读”。 (1）泛读有关资料，明确课程的地位和