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方差分析 一、目的要求: 掌握方差分析的应用条件； 掌握方差分析的基本思想; 熟悉不同设计的方差分析SPSS分析过程; 一、统计思想与概念? 科研设计 统计方法的基本思想 二、统计软件分析 基本操作 三、结果解释 四、结论 基本概念： 将一组随机抽取的实验对象随机分配到两个或多个处理组，观察比较不同处理的效应（或结果），这种研究称为实验研究。 实验研究的基本要素包括： 处理因素(factor, treatment)、受试对象(study subjects)和实验效应(experimental effect)。 例：某医生为研究一种四类降糖新药的疗效，以统一的纳入标准和排除标准选择了60名2型糖尿病患者，按完全随机设计方案将患者分为三组进行双盲临床试验。其中，降糖新药高计量组21人、低剂量组19人、对照组20人。对照组服用公认的降糖药物，治疗4周后测得其餐后2小时血糖的下降值（mmol/L），问治疗4周后，餐后2小时血糖下降值的三组总体平均水平是否不同？ 在这个实验中，60名２型糖尿病患者就是受试对象，处理因素是降糖药物，它包含三个水平，分别是降糖新药高剂量组、降糖新药低剂量组、标准降糖药物，实验效应是餐后2小时血糖下降值。 当实验中仅包含一个实验因素时，我们称之为单因素实验设计。 按