第1章-微观经济学引论.pptVIP

二、资源利用问题 资源的浪费可能很严重。 比如你身边的事情？ 稀缺的资源如何进行充分利用？ 生产可能线以内的任何一点表示资源没有得到充分利用 既存在资源稀缺，又存在资源浪费 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G 原子弹 粮食 如何突破生产可能性边界 经济制度的变革。Economic Institutions 当前世界上解决资源配置和资源利用的两种基本经济制度： 市场经济制度 计划经济制度 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F H 原子弹 粮食 第四节 西方经济学的主要分析方法 任何一门学科都有一定的研究和分析方法。 一、手段：边际分析法 1. 边际分析法：运用微分方法研究经济运行中的增量变化，用以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程。 边际即“额外的”、“追加”的意思，指处在边缘上的“已经追加上的最后一个单位”，或“可能追加的下一个单位”，属于导数和微分的概念。 由西方经济学的对象决定的。 研究资源最优效率的使用，实际就是函数的极值点。 根据高等数学的知识，很容易理解，数学方法求得极值就是对函数求导数，当它的一阶导数为0时，即找到极值点。 2. 边际分析法的特点 其一，边际分析是一种数量分析，尤其是变量分析，运用这一方法是研究数量的变动及其相互关系。 边际分析法研究微增量的变化及变量之间的关系，可使经济理论精细地分析各种经济变量之间的关系及其变化过程，定量分析更严密。 其二，边际分析是最优分析。边际分析实质上是研究函数在边际点上的极值。 其三，边际分析是现状分析。对新出现的情况进行分析，即属于现状分析。这显然不同于总量分析和平均分析，总量分析和平均分析实际上是过去分析。 微观经济学Microeconomics 广东财经大学经济学院 徐忠爱 教授 xuzhongai@126.com 教材： 主要教材： 高鸿业：《西方经济学(微观部分)》第6版，中国人民大学出版社, 2014。 参考教材： 曼昆：《经济学原理》（上）第4版 ，北京大学出版社，2006。 斯蒂格利茨：《经济学》（上），中国人民大学出版社，2005。 哈伯德：《经济学（微观）》，机械工业出版，2007。 学习要求： 1、任何课程的知识都具有连贯性，所以不要逃课，更不能让教材“一尘不染”。 2、听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材是对知识的充实。二者缺一不可。 3、对于老师布置的习题，要认真完成，以巩固所学的知识。 4、对于学过的内容，要及时掌握，否则“积重难返”，可能会在考试时取得60分以下的成绩。 5、注意结论成立的条件 6、关注经济现实，理论与实践相结合 考核方式及成绩评定方法 平时占30%： 抽查提问 完成作业（不得抄袭，发现以0分计）。 检查笔记 课堂讨论 考勤 期中考试 期末占70%： 闭卷考试 不得参加本课程的考核，必须补考或重修的情况： 1.无故缺课累计达到三次及三次以上者 (请假条必须有辅导员签字才有效，否则按照无故缺课计算) ； 2.必做的作业缺交四分之一以上者（按老师规定的时间，逾期一周不交者，以缺交作业论）； 3.原则上不允许缓考。 基本认识：经济主体有哪些？ 家庭 企业 政府 政府 企业 家庭 要素 产品和服务 工资 转移支付 税收 人员 政府购买 税收 第一章 引论 第一节 什么是西方经济学 第二节 现代西方经济学的由来和演变 第三节 经济学研究的两大基本问题 第四节 西方经济学的主要分析方法 第五节 微观经济学的基本框架 第六节 为什么要学习经济学 第一节 什么是西方经济学 （西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。 一、西方经济学的内涵 一般来说，通常所说的西方经济学指： 1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。 经济学研究的内容 “经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容： 第一：企事业管理的经验、方法总结。如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。 第二：对某一领域（部门）专题研究成果。如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。 第三：经济理论的研究。经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 研究国内经济问题 国家之间的经济问题 1、微观经济学的特点 Microeconomics 研究对象是个别经济单位的经济行为。（居民户、厂商） 解决的问题是资源配置。Resource allocation 中心理论是价格理论。（看不见的手Invisible hand ） 研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定 二、西方经济学的组成