第1章-政治经济学导论2014.pptVIP

《政治经济学》（导论） 皮克提：《21世纪资本论》 吴敬琏：我们仍处在政治经济学时代 “改革意味着利益结构的大调整，就不能不从政治经济学的角度来进行分析。三年以前，国防大学的卢周来教授提出，‘我们仍然处在政治经济学时代’。这无疑是一个很重要的提醒。现在，中国改革开放所面临的很多问题，都是政治经济学问题，都需要用现代政治经济学来加以回答”。 ——《北京日报》2009年5月4日 本课程教学和研究的几个相关问题 一、课程目标 1.知识层面：按照政治经济学、尤其马克思主义政治经济学的逻辑体系，以剩余价值为中心，内在一致地讨论资本的生产、流通和分配过程中的运行机制及基本规律，拓展和深化同学们对经济运行内在规律、基本原理以及分析方法的认知程度。 本课程教学和研究的几个相关问题 2.能力层面：通过课堂讲解和专题讨论，激发师生关于政治经济学同现实中经济社会发展问题的广度和深度思考，从而增强同学运用政治经济学基本原理、分析工具和思维方式对现实经济社会问题（尤其是中国本土化经济社会问题）的理解能力和分析能力。 本课程教学和研究的几个相关问题 二、教学方式 “四个基本原则” 1. 互动：课堂讲解、专题讨论 2. 开放：思想开放、退出自由 3. 发展：理论演变、实践发展 4. 启发：逻辑推导、问题导向 最终的目标：教学相长、学学相长 本课程教学和研究的几个相关问题 三、考核方式 三个部分组成： 1. 讨论的参与和思考程度； 2. 平时论文的撰写水准； 3. 期末考试成绩 （尤其强调对基本概念、原理、研究方法的掌握程度及其利用这些解析现实问题的能力）。 本课程教学和研究的几个相关问题 四、倡导的学习方法 1. 阅读——概念形成 广泛性和针对性（外围知识） 2. 善问——真问题和伪问题（大胆假设） 3. 思考——相关性和逆反性（小心求证） 4. 讨论或写作——思维能力、表达能力（价值体现） 本课程教学和研究的几个相关问题 五、教师联系方式 办公室：经济学院424室 电话：办） 邮箱：gaofan@ 课件下载方式：fdzzjjx2014@163.com 密码：656427232014 本课程教学和研究的几个相关问题 六、推荐的部分书目 1.洪远朋：《“资本论”教程简编》 复旦大学出版社 2002年版。 2.逄锦聚：《政治经济学（第四版）》高等教育出版社 2009年版。 3.洪银兴：《“资本论”的现代解析》 经济科学出版社 2005年版。 4.蒋学模：《高级政治经济学》 复旦大学出版社 2001年版。 5.程恩富：《现代政治经济学》上海财经大学出版社 2006年版。 6.张维达：《政治经济学》（第二版） 高等教育出版社 2004年版。 7.吴敬琏：《当代中国经济改革教程》上海远东出版社 2010年版。 本课程教学和研究的几个相关问题 8.林毅夫、蔡昉、李周：《中国的奇迹：发展战略与经济改革》（增订版）上海三联书店、上海人民出版社 1999年版。 9.林毅夫：《新结构经济学》 北京大学出版社 2012年版。 10.史正富：《超常增长：1979-2049年的中国经济》 上海人民出版社 2013年版。 11. 塞缪尔.鲍尔斯等：《理解资本主义：竞争、统制与变革》中国人民大学出版社 2010年。 12.国内期刊：《经济研究》《政治经济学评论》《经济学动态》 《中国社会科学》《马克思主义研究》 13. 国际期刊：《Journal of Political Economy》 第一节 政治经济学的历史追溯 一、“经济”的词义变化 人类社会从开始就有经济活动，即从事生产、交换、分配和消费的活动，但作为描述这些活动的特定词汇——“经济”概念的提出却有一个过程。 尤其是词源学的角度讲，“经济”在古代和现代几乎有着意义大相径庭的解释。 冯天瑜：《汉字术语近代转换过程中误植现象辨析—以“经济”“封建”“形而上学”为例 》当代哲学网 2005年。 经济活动的四个基本领域 关于经济运行的一个思想实验 第一步：面包和衣服各自生产和消费； 第二步：面包和衣服的生产、交换和消费； 第三步：面包和衣服的生产、分配、交