高考数学之函数温习.doc

高考复习专题：函数的基本性质专题复习 定义域 求函数定义域的常用方法：无论什么函数，优先考虑定义域 1偶次根式的被开方式非负；分母不为0；零指数幂底数不为零；对数真数大于0且底数大于0不等于1；tanx定义域 2复合函数的定义域：定义域是x的范围，的作用范围不变 1.y= 2.y= 3.y= 4.5. 6. 7. 8. 训练： 1、函数y=的定义域为__________. 2、f(x)的定义域是[-1，1]，则f(x+1)的定义域是 3、若函数f(x)的定义域是[－1，1]，则函数的定义域是（ ） A． B． C． D． 4、已知的定义域为，则的定义域为 ，的定义域为 5、已知函数定义域是，则的定义域是（ ） A. B. C. D. 6、函数的定义域是 .（用区间表示）． 7、已知函数的定义域是，则值域为 ． 8、函数的定义域是[1，2]，则的定义域是 ． 9、下列函数定义域和值域不同的是（ ） （A） （B） （C） （D） O-2135xy O -2 1 3 5 x y 图1 (A) [－2,0] (B) (C) [1,5] (D) 11、若函数y=lg(4－a·2x)的定义域为R，则实数a的取值范围是 ( ) A．(0，+∞) B．(0，2) C．(-∞，2) D．(-∞，0) 12、为何值时，函数的定义域为R． 值域和最值： 一次函数法 已知函数，则函数的值域为 二次函数法（配方法） 求下列函数值域：  函数的值域是 ( ) A、 B、 C、 D、 设函数，求的值域。 求函数的最大值，最小值． 函数f(x)=-x2+2x+3在区间[-2，2]上的最大、最小值分别为（ ）A、4，3 B、3，-5 C、4，-5 D、5，-5 基础训练： 1、函数y=2x-1的值域是（ ） A、R B、（-∞，0） C、（-∞，-1） D、（-1，+∞） 2、函数的值域为（ ） A、 B、 C、 D、 3、数y= eq \f(3,x+2) (x≠-2)在区间[0，5]上的最大（小）值分别为（ ） A、 eq \f(3,7) ,0 B、 eq \f(3,2) ,0 C、 eq \f(3,2) , eq \f(3,7) D、 eq \f(3,7) ,无最小值 4、若函数在区间[a, 2a]上的最大值是最小值的3倍，则a等于（ ） A. B. C. D. 5、函数在区间上的值域为则m值为（ ） A. B. C. D. 6、函数y=()(-3)的值域是 7、函数的值域是（ ）A、 B、 C、 D、 8、下列各组函数中，表示同一函数的是（ ）A． B．C ． D． 求函数值： 1．若则值为 （ ）A. 2 B. 8 C. D. 2．已知函数则=___________ 3． 若，则实数a的取值范围是 4．已知f(2x)=，则f(1)的值是（ ）A.2 B． C．1 D． 5．已知，那么等于（ ） A． B．8 C．18 D． 7．若f(sinx)=2-cos2x,则f(cosx)等于 ( ) A.2-sin2x B.2+sin2x C.2-cos2x D.2+cos2x 8．已知函数，那么______ 9．函数f(x)=x5+ax3+bsinx–8，若f(–2)=10，则f(2)= . 10．已知，若，则的值是( )A、1 B、或 C、，或 D、 求解析式 （1）已知f(2x+1)=4x+5,则f(x) （2）已知，求； （3）已知y=f(x)是一次函数，且有f[f(x)]=9x+8,求f(x)解析式。 （4）已知满足，求 基础训练： 1.已知，求 2.若f