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管理学。第五章计划 　　第五讲 　　　　计划 　　　　A good beginning is a half gone. 　　我们谁也不知将来会怎样， 我们谁也不知将来会怎样，但明天 肯定会与今天不同。 肯定会与今天不同。 计划并不能保证你成功， 计划并不能保证你成功，但能让你 为将来作好准备 　　　　CBA of ZJUT 　　　　本章内容 　　　　自我测试 　　评估尺度： －从不； －很少； －有时； －经常； － 评估尺度：0－从不；1－很少；2－有时；3－经常；4－总是 我喜欢有选择性地阅读，习惯先浏览全部，从中找出重要部分， 我喜欢有选择性地阅读，习惯先浏览全部，从中找出重要部分， 然后细细阅读。 然后细细阅读。 我每天都制定当天要完成的任务清单。 我每天都制定当天要完成的任务清单。 我在学习（工作中）确保每一件事都有条不紊。 我在学习（工作中）确保每一件事都有条不紊。 我根据事情的重要性和紧急程度来确定做事的顺序。 我根据事情的重要性和紧急程度来确定做事的顺序。 我每次只集中完成一件重要的事情， 我每次只集中完成一件重要的事情，但我会同时进行几项琐碎 的任务。（如一边接电话一边签名等） 。（如一边接电话一边签名等 的任务。（如一边接电话一边签名等） 我会将大的事情（项目）分为更小、独立的部分。 我会将大的事情（项目）分为更小、独立的部分。 我将最重要的任务放在一天中我精力最好的时间来做。 我将最重要的任务放在一天中我精力最好的时间来做。 我从不拖延时间，今天的事情今天完成。 我从不拖延时间，今天的事情今天完成。 　　　　自我测试 　　评估尺度： －从不； －很少； －有时； －经常； － 评估尺度：0－从不；1－很少；2－有时；3－经常；4－总是 我习惯用诸如时间日志等工具来纪录自己的时间安排。 我习惯用诸如时间日志等工具来纪录自己的时间安排。 我做事情为自己规定最后的期限。 我做事情为自己规定最后的期限。 每当我等候的时候，总是做一些事情，不让时间浪费掉。 每当我等候的时候，总是做一些事情，不让时间浪费掉。 我每天至少完成一件事情。 我每天至少完成一件事情。 我每天都会安排一定的个人时间（计划、思考等）。 我每天都会安排一定的个人时间（计划、思考等）。 我只允许自己在一天的某个特定时间思索某些事情， 我只允许自己在一天的某个特定时间思索某些事情，而不是整 天都担忧。 天都担忧。 我已经清楚地知道我现在工作（学习） 我已经清楚地知道我现在工作（学习）的长期目标 　　　　45－60：高效的时间管理；36－45：良好的时间管理； 45－60：高效的时间管理；36－45：良好的时间管理； 30－36：需要重视时间管理；30分以下： 30－36：需要重视时间管理；30分以下：赶紧努力 分以下 　　　　哈佛精英的人生轨迹 哈佛精英的人生轨迹 　　3% 10% 27% 清晰长远目标 清晰短期目标 没有目标 　　　　25年弹指一挥间 　　　　成功人士，不乏行业领 袖、社会精英 各个领域专业人士，社 会中上层 生活不如意，好抱怨， 抱怨他人，抱怨社会， 抱怨“不肯给机会”的世 界 安稳生活与工作，没有 突出成绩，基本是社会 中下层 　　　　60% 　　　　目标模糊 　　　　为什么不做计划 　　　　7 7 - 　　　　什么是计划 　　在一个组织中， 在一个组织中，计划工作是管理的首 要职能，其他工作都只有在确定了目标、 要职能，其他工作都只有在确定了目标、 制订了计划以后才能开展， 制订了计划以后才能开展，并围绕着计划 的变化而变化。 的变化而变化。 　　　　计划的含义 　　计划是确定目标 和制定相应的行动策略，以实 和制定相应的行动策略， 现目标的过程。 现目标的过程。 　　　　计划 　　　　做什么 　　　　如何做 　　　　9 　　　　隆中对 　　公元207年 刘备三顾茅庐请诸葛亮。诸葛亮当时仅27 公元207年，刘备三顾茅庐请诸葛亮。诸葛亮当时仅27 207 为刘备的诚意所感动，向刘提出了被誉为“ 岁，为刘备的诚意所感动，向刘提出了被誉为“一对是千 影响一个历史朝代的《隆中对》 秋”，影响一个历史朝代的《隆中对》。 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操 比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者， 比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者， 非惟天时。抑亦人谋也。今操已拥有百万之众， 非惟天时。抑亦人谋也。今操已拥有百万之众，挟天子以 令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世， 令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国 险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 荆州北据汉、 利尽南海，东连吴、 西通