周村区学校办学水平手评估标准与实施细则试行.docVIP

PAGE PAGE 18 附件2： 周村区学校办学水平评估标准与实施细则（试行） 一级 指标 二级 指标 评估要点 分值 评分办法 得分 自评 复评 A1 校务 管理 230分 A1 校务 管理 230分 A1 校务 管理 230分 B1 办学 理念 与 发展 规划 30分 C1、全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好的环境条件，具有自己的办学特色。 10 依据实际情况分3档计8、9、10分。 10 C2、办学理念贯穿于学校教育教学的全过程，有落实办学理念、培养目标的具体措施及实际行动，设计并实施组织管理、文化建设、课程建设及校园建设等活动，并取得显著成绩。 职业学校要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教办学方针，突出培养技能型人才的核心地位。 10 依据实际情况分3档计6、8、10分。 10 C3、根据学校实际和社会发展的需要，确立明确的办学目标和近期、中长期发展规划，重点突出、措施得力；年度计划实施情况良好。 10 依据实际情况分3档计6、8、10分。 10 B2 管理 机制 40分 C4、积极探索建立现代学校管理制度，管理科学、高效，管理工作制度化、规范化、精细化，管理手段现代化；有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际