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- 2019-01-10 发布于安徽
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专业技术资料
第三节 化学平衡复习 教案
教学目标:
知识与技能目标:
1.了解化学平衡的建立,化学平衡状态的标志及化学平衡移动的
概念.
2.通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,分析平衡
移动方向.
3. 掌握勒夏特列原理.
过程与方法:
结合实验培养学生的观察及记录实验现象能力,分析事物变化的能力.
情感态度与价值观目标:
培养学生实事求是的科学态度,感受事物变化的因素.
教学重点:
建立化学平衡的概念;
影响化学平衡移动的条件;
勒夏特列原理的归纳总结。
教学难点:
1.影响化学平衡移动的条件;
2.勒夏特列原理的应用;
3. 化学平衡图像专题
课时安排:3课时
第一课时 化学平衡状态 第二课时 影响化学平衡移动的条件
第三课时 化学平衡图像专题
教学方法:讲,议,练,多媒体辅助教学.
教学过程:
第一课时 化学平衡状态
【复习回顾】 什么叫可逆反应?
1.在同一条件下,既能向_____进行,同时又能向_____进行的反应,叫做可逆反应.
2.可逆
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