人教版二年级语文下册全册教学反思.docVIP

人教版二年级 HYPERLINK / \t _blank 语文下册全册 HYPERLINK / \t _blank 教学 HYPERLINK / \t _blank 反思《找春天》 HYPERLINK / \t _blank 教学 HYPERLINK / \t _blank 反思 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 HYPERLINK / \t _blank 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 HYPERLINK / \t _blank 学生是语文学习的主人。语文教学重在激发 HYPERLINK / \t _blank 学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，培养学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 《古诗两首》教学反思 在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法和综合，提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。《笋芽儿》教学反思 重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。《小鹿的玫瑰花》教学反思 语文教学要注重语言的积累