《采掘机械》课程说课.pptVIP

《液压与气压传动》课程说课 一、课程定位 一、课程目标 一、课程目标 二、课程资源 二、课程资源 二、课程资源 二、课程资源 二、课程资源 二、课程资源 二、课程资源 三、课程内容 三、课程内容 三、课程内容 三、课程内容 三、课程内容 三、课程内容 三、课程内容 三、课程内容 四、课程实施 五、课程评价 六、课程改革思路 * * 《液压与气压传动》课程说课 汇报人：贾发亮 时间：2015.4 单位：机电工程系 说课目录 课程定位 课程目标 课程资源 课程实施 课程考核 课程特色及改革思路 课程内容 《液压与气压传动》系统地介绍流体传动技术，是目前机电一体化、模具制造与设计专业学生的一门必修课， 也是一门能直接用于工程实际技术的课程,是机械类专业的主要课程。 能力 目标 知识 目标 情感 目标 能力为本位、素质为核心、就业为导向 二、课程目标 明确流体力学基本概念; 掌握流体力学基本理论 了解各类液压与气压元件的功用、组成。 掌握其工作原理和应用 熟记图形符号 知识目标 二、课程目标 掌握液压与气动典型基本回路的工作原理与特点，并能合理地应用 课程具体任务 实践操作能力——具有采掘机械设备使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等方面的操作技能。 技术交流能力——具有岗位描述、设备介绍、工艺阐述、原理分析、工作汇报等方面的技术交流能力。 3、教学目标 通过该课程的学习，使学生能胜任煤矿采、掘生产一线主要生产设备的使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等工作，懂得煤矿生产一线设备维护和管理的方法。 4、教学内容的选取 《采掘机械》课程服务于煤矿机电设备维护和检修及管理人员，同时教学内容也来源于煤矿采掘一线。按照岗位要求和职业资格标准。通过职业岗位、工作任务、能力结构的分析选取教学内容。 1、课程师资 师资队伍建设是课程建设的关键。从人员的数量、职称结构、年龄梯度等方面都趋于合理。目前课程组已拥有教师10人，平均年龄37.8岁。其中专职教师7人，兼职教师3人，副教授2人，中级职称（含工程师）3人，助教5人。形成了专兼结合的双师结构教学团队。 2、实习实训设施 在淮矿集团的大力支持下，2012年建成并使用的淮北矿业安全实训基地，地面四层、地下一层的“回”字型综合实训基地占地面积5200平方米，总建筑面积23800平方米，地上四层每层5200平方米，地下负一层模拟巷道共3000平方米，可同时容纳6000人实习实训。特别是模拟矿井，具有真实的煤矿开采工作环境和模拟仿真效果，学生在实训基地可以得到高质量的实践训练。 校内实训条件 2、实习实训设施 模拟矿井拥有综采工作面、炮采工作面、综掘工作面、炮掘工作面全套设施，地面采掘车间拥有桥式起重机、采煤机、掘进机、液压支架、刮板输送机、乳化液泵站、耙斗装载机、喷浆机、单体支柱等设备，完全可以满足本课程的教学需求。 校内实训条件 井下综采工作面 实训基地外景 地面综采综掘车间 高大巍峨的教学楼 实训基地现场教学 校外实习环境 淮矿集团多年来为提升办学能力改善教学条件投入了大量资金，尤其为了便于学生实习和就业，已与淮矿集团朱庄矿、临涣矿、石台矿等十多个生产单位签订了“合作伙伴”协议，并保持正常往来。为学生顶岗实习提供了可靠的保障。 课程教学文献资源 矿山机电技术专业是我院早期设置的专业之一，已有30多年的办学历史。经过几代人的不解努力，积淀了丰富的教学经验和资源。目前，开发的有校本教材、考核标准、理论知识考核试题试卷库、实际操作考核试题试卷库，教学管理各种规章制度。为教学的组织和实施提供了可靠的保障。 1、先修与后续课程 机械制图 工程力学 机械设计基础 液压与气压传动 煤矿电工学 煤矿供电 先修课程 后续内容 为顶岗实习和毕业设计做必要的知识准备。 2、教学内容组织与安排 本课程共11章，包括考试共108课时。教学内容主要包括采煤机械、掘进机械和支护设备三大块。其中 (1)采煤机械 本内容共5章，包括滚筒采煤机和连续采煤机，共需50课时。 (2)掘进机械 本内容共3章，包括掘进机、钻孔机械、装载机械，共需26课时。 (3)支护设备 本内容共3章，包括单体支护设备、液压支架和乳化液泵站，共需32课时。 3、课程重点、难点与处理 课程教学重点与难点 根据岗位职业能力要求，课程教学的重点是：采掘机械的结构原理、运行操作，维护保养、故障处理、安装调试等。教学的难点是：设备故障分析、工作面设备的选型与配套、前面所学知识的运用，使学生从思想意识上进入学习境界，规范个人行为，适应岗位需求。 3、课程重点、难点与处理 突破教学重点的方法 1）指导学生课前预习，降低学习难度 2）强化情境教学，注重化难为易 3）及时总结，充实内涵 3、课程重点、难点