2017届九年级物理上册12.3研究物质的比热容教学课件.pptxVIP

1.会用控制变量法探究物质的吸、放热性能. (重点、难点) 2.能说出比热容的定义. 3.记住水的比热容,能用水比热容大的特点解释生活中的一些现象. 4.会用热量计算公式进行简单的运算.(重点);探究:探究物质的吸、放热性能 1.两种探究物质的吸、放热性能的方法: (1)等质量的不同物质,升高相同的温度,比较______________.? (2)等质量的不同物质,加热相同的时间,比较_______ _的多少.? 2.探究水和沙子的吸热本领. 猜想: _____(填“水”或“沙子”)的吸热能力更强.?;需要的器材:__________________________________________ ______________________.? 实验前需考虑的问题: (1)要得到质量相等的水和沙子可以用_______(填仪器名称)来称取.? (2)要保证水和沙子吸收相同的热量可以采用的方法________ _______________________.? (3)测量温度时应注意__________________________________ ________.?;结论:不同物质,质量相等,温度升高的度数相同时,吸收的热量_______,也就是说不同物质的吸热能力是________的. (均填“相同”或“不同”)? 3.小组合作,评估下面的实验. 小明和小强在做“比较水和