高中数学备课—必修4(课时安排)资料.pptVIP

高中数学备课—必修4 第一章　三角函数 　16课时 第二章　平面向量 　12课时 第三章　三角恒等变换 　8课时 1.1任意角和弧度制（2课时） 1.1.1任意角 ①角具有数形双重性； ②理解角的数形关系是本课的教学核心； ③渗透角的周期性：象限角（形）的周期性是直观的，区间角（数）的周期性用2π＋θ来体现。 1.1.2弧度制 ①充分感受弧度制下角的大小； ②在弧度制下表示角是本课的教学核心； ③体会弧度制的优点；（数值小、单位单一） ④弧长、扇形面积公式“重建”。 1.2.1任意角的三角函数（2课时） ⑴三角函数的定义 ①用单位圆上的点来定义； ②掌握定义是本课的教学核心； ③定义有明显的几何意义； ④三角函数线的概念可以提前。 ⑵三角函数值的变化 ①终边相同的角，函数值相等（周期性）； ②象限角函数值的正负情况（定性）； ③本课教学核心： 　三角函数值的变化。（用三角函数线） 1.2.2同角三角函数的基本关系（1课时） ①三种函数，两个公式； ②同角三角函数求值是本课的教学核心； ③补充“直角三角形法”（符号判定＋绝对值计算）； ④渗透三角恒等式证明的方式。 1.3三角函数的诱导公式（2课时） ⑴函数名不变 ①可以用取值变化来提出问题； ②掌握公式是本课的教学核心； ③圆的对称性是公式的本质； ④体会公式的化简作用。 ⑵函数名可变 ①仍然可以用取值变化来提出问题； ②注意