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- 2019-01-03 发布于江苏
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高校青年教师师师风建设问题研究
高校青年教师师德师风建设问题研究
摘要:青年教师是高等教育的中坚力量,新常态下如果提升高校青年教师师风师德建设水平是一项艰巨的任务。高校要从全局上加以谋划,多管齐下,优化高校青年教师职业素质,锤炼其业务操守,构建完备的师风师德评价、考核、激励和监督体系,切实解决高等学校青年教师面临的发展问题,关心教师日常生活,引导青年教师师风师德和业务能力素质再上新台阶。
关键词:普通高等学校;青年教师;师德师风
目前我国经济社会发展呈现阶段性特征,步入新常态,国民经济增长回落但总体处在可控、相对平衡的运行区间,国内外政治环境亦表现的相对稳定。与此同时,在教育等民生领域,我国高等教育已由精英教育转向大众化教育,一方面部分公办高校不断扩张,另一方面民办高校规模和数量也呈现较快幅度增长,由此青年教师群体在高校教师中的比重显著提高。这是一个占全国高校教师总数比重高达62%的群体,他们年轻、富有活力、学历高、理论素养和实践操作能力更强,成为高等学校发展过程中必须倚靠的重要力量。然而这样一个群体大多出生于20世纪70年代和80年代前期,也更多受到了各种精神和物质方面的袭扰,能否增强这一群体的师德风尚和职业素养事关高等教学育人质量和可持续发展大计,更是国家创新驱动和建设和谐社会的基石。
一、新常态下我国高校青年教师师德师风建设中存在的问题
不可否认当前我国青年教师师德师风建设整体是积极的
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