高校青年教师党队伍建设及管理 .docVIP

高校青年教师党员队伍建设及管理 　　1.追求理想、甘于奉献的思想逐步淡漠 　　当代的高校青年教师大多数是高学历人士，知识底蕴深厚，具有扎实的基本功，与此同时还广泛涉猎有关的新学科、新技术，以完善个人知识结构、拓宽个人能力提升渠道。但需要注意的是，部分高校青年教师关心业务发展情况较多，只注重追求自我价值的实现，而个人的政治意识较为淡漠，政治素养较为薄弱，对党的指导思想的学习较少、对我国国情认识不足、对党和国家的历史缺乏了解。这导致他们理想信念不坚定、政治热情不高、对党的认识不清晰、入党的愿望不够迫切。实际上，高校青年教师处在从学校到社会的过渡时期，部分仍然没有建立起系统科学完整的价值判断与价值选择、认识方式与思维模式，在认知水平、情绪调控、社会经验等诸方面仍然是不成熟的。随着社会的发展和改革开放的不断深入，人们价值观的多元性正在显现，利益驱动倾向尤为突出。部分高校中青年教师因受到多元思想的影响而出现政治信仰迷茫、职业理想迷茫、价值观变异等问题。他们或是仅仅满足于所承担的教学科研工作，或是为了在专业上深入发展而花费大量的时间撰写论文、评职称，而没有认真考虑过入党的问题：有的在看到党员的高标准严要求后,认为自己尚不具备入党条件而打消入党念头，并没有积极创造条件争取入党；有的则错误地认为入党手续繁杂、考察期长、义务较重,而在入党面前徘徊反复,不主动申请入党。 　　2.受培养与受教育的机会