高校青年教师师建设探讨 .docVIP

高校青年教师师德建设探讨 　　近年来，高校师德丑闻屡屡见诸媒体，诸如博导潜规则、学术造假事件，严重影响着高校师德建设。教育部也制定师德“红线”，对高校教师行为加以规范。在高校教师中，青年教师占了大约30%。青年教师知识新，思维活跃，能够呈现积极向上的正面的精神面貌，但是也不乏少部分青年教师在师德方面存在着一些问题，主要表现在以下几个方面。 　　(一)思想政治观念有所偏差 　　当今社会，随着经济的快速发展，人们生活水平在不断提高，价值观念也在发生深刻的变化。部分高校青年教师缺乏主动学习的意识，不注重提升自身政治素养，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，这样不利于培养大学生正确的思想政治观念。 　　(二)爱岗敬业精神缺乏 　　在社会主义市场经济体制下，各行各业都存在着竞争意识。高校青年教师的进取精神表现突出，但是社会的多元化和复杂化因素又使得部分青年教师表现出心浮气躁的心态。爱岗敬业是新时期对高校青年教师师德的基本要求，只有热爱教师这一岗位，才会自觉践行师德规范。但是部分青年教师对教书育人的使命认识不足，好高骛远、急功近利，没有把时间和精力投入到教书育人的本职工作中，教学敷衍了事，更有部分青年教师对学生不认真学习、旷课等不良行为不闻不问，缺乏责任意识。 　　(三)为人师表意识弱化 　　教师是人类灵魂的工程师，一方面要“传道、受业、解惑”，另一方面要以身作则，以自身高尚的人格魅力熏陶学生，给