高校钢琴教学现及对策 .docVIP

高校钢琴教学现状及对策 第一篇：高校钢琴教学中学生综合素质培养策略 　　钢琴演奏者的综合素质主要包括演奏技术、理论修养、人文素养和心理素质四大方面。这四方面素质的高低是衡量一名钢琴演奏者水准的重要标准，对于演奏者的个人发展来说极为重要。然而长期以来，大多高校钢琴专业教师对学生综合素质的培养心存轻视，从而使人才培养质量的提升陷入了瓶颈。笔者认为，高校钢琴教学应该及时纠正这种片面的观念，明晰综合素质的内容和重要性，并探索出切实可行的途径和策略，使钢琴教学质量得到质的飞跃。 　　演奏技术 　　钢琴是一门艺术，但钢琴演奏首先是一门技术。具体来说，钢琴演奏技术主要包括天赋和后天的训练两方面。一方面，钢琴演奏者需要具备音乐感觉、身体机能等多方面的天赋，天赋将有助于演奏者成长为成功的演奏家。另一方面，所有钢琴学习者都要经过后天训练的过程。笔者在此主要强调的是扎实的基础。受多种原因的影响，在基础训练过程中，很多学生和教师都有急功近利的心态，而不是一步一个脚印地扎实学习。如果根基不牢固，将会影响之后的发展，在这一点上，俄罗斯钢琴学派能够给我国钢琴学习者以深刻的启示。俄罗斯钢琴学派之所以在世界钢琴舞台上成就斐然，一个重要的原因就在于他们对基本功的重视。每一名演奏者都有着极为扎实的基本功，能够从容面对各种风格和类型的作品。所以，演奏技术是基础，应该得到绝对的重视。 　　理论修养 　　在钢琴演奏过程中，