2017届九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想教学课件.pptxVIP

1.说出电动机的主要部件.(重点)2.会参照电路图连接电路,并使电动机转起来.(重点、难点)3.经历对电动机的转子的剖析过程,体验简化方法的意义.(重点、难点)探究:动手让电动机转动起来1.小组合作让电动机转起来的活动.(1)把电源、开关、电动机用导线连接起来组成一个电路,并画出你的电路图.(2)闭合开关,发现电动机不转,不转的原因可能是___________.为了使其转动,你进行的操作是____________________.?(3)与其他同学交流,你们的电动机转动的方向是否完全一致?探讨一下让电动机转动的方向一致有哪些方法?略(4)将你的电源正负极对调后,电动机转动方向是否改变?2.(1)设计的电路图,用笔画线代替导线把图17-1-1所示的实物图按你设计的电路图连接起来.(2)闭合开关,发现电动机不转,可能是什么原因?略答:可能是电源电压不够;可能是导线与接线柱接触不良;可能是电刷与换向器接触不良;等等.图17-1-1(3)想要改变电动机转动的方向,有什么办法?(4)如果想要改变电动机转动的快慢,可以通过什么方法?3.拆开实际的电动机后发现,它的内部结构由装有_________的定子和转子组成.拆开模型电动机后发现,它的内部主要由______和______组成.可见,电动机的两个最主要的部件是______和______.?答:(1)对调电源正负极; (2)对调磁铁N、S极.