人教版小学三年级数学上册第六单元教案.docVIP

教学内容 教材第7６～８9页。 课时 39 总课时数 39-46 教学目标 知识与技能：使学生认识时间单位年、月、日，及能记住各月的天数，并了解它们之间的关系。 数学思考：帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。 情感与态度：通过学生的小组合作，培养他们的合作意识与主动探究的意识，在学习过程中，通过具体情境，渗透思想教育。 教学重点难点 认识时间单位年、月、日，协助学生记忆各月份的天数 独立 新备 罗兰英 修改 材料出处 教学设计（教学流程作业及板书设计） 教学过程： １．我们已经学过的时间单位有哪些？（时、分、秒） ２．今天是哪一年的几月几日？这里有哪几个新的时间单位？今天我们就来认识年、月、日。（板书课题） 3．年、月、日在生活中应用普遍。大家看一看，这些日子你都记得吗？ （1）看教材第４６页第一幅图。这是什么情景？发生在什么时间？ （１９４９年１０月１日是中华人民共和国成立的日子，每年的１０月１日是国庆节。） （2）．看教材第４６页第二幅图。 你们知道北京申奥成功是哪一年的７月１３日吗？（２００１年）２００８年奥运会已在北京举行，这是中国人的骄傲。 （3）．看教材第４６页第三幅图。植树节是几月几日？（３月１２日） 你每年都参加植树活动吗？（教育学生热爱环境，植树造林。） （4）．看教材第４６页第四幅图。儿童节你们最熟悉了，是每年的几月几日？（６月