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班级养成教育实施案
班级养成教育实施方案
养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,为了使我班养成教育工作符合具体化,规范化和制度化的要求,加强对学生的养成教育,培养学生高尚的道德品质和良好行为举止,形成良好的校纪校风和班级班风,现结合我班学生实际,根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,特拟订本实施方案
??? 一、指导思想:
养成教育是我校教育的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。
??? 二、工作目标:
???? 1、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈,礼貌待人的优良品质,提高分清是非,美丑、善恶、真假的能力。
???? 2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序,讲公德,有理智的良好习惯,提高学生的生活能力。
???? 3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。
???? 4、通过“节约习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
???具体表现在以下方面:
???? 1、礼仪习惯
???? 1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。
???? 2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。(寄宿生在校须外出时,要请假,并跟班主任说明去向)。
???? 3)进校第一次见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
???? 4)上课回答问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊“报告”。
???? 5)同学之间要互帮互助,不强欺弱,不叫同学绰号。
???? 6)参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
???? 7)讲话文明,不说脏话。
?????2、学习习惯:
???? 1)课前要预习,学会带着问题听课。
???? 2)课前准备好学习用品,(桌上学习用品有规律的整齐摆放,用具和书本要分开放好)静等老师上课。
???? 3)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。
???? 4)按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
???? 3、生活习惯:
???? 1)? 按时起床,不睡懒觉。
???? 2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
???? 3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
???? 4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。
???? 5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。
???? 6)在家帮助家长做力所能及的事。
???? 7)住校生按时就寝,按时起床,尊重他人,不在寝室里讲小话,更不能大声喧哗。
?????8)值日生要准时打扫及整理寝室,确保寝室整洁、干净。
???? 9)注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。
???? 4、节俭习惯:
???? 1)用水用电要及时关闭开关,节约用水用电。
???? 2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。
???? 3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。
???? 4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节约每粒粮食。
???? 5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
???? 6)正确支配零用钱,不乱吃零食。
???? 7)不向父母提出过高的物质要求。
???? 8)在校园内要随时配戴校卡。
??? 三、工作措施及方法:
???? 1、及时纠正学生的不良行为,起到激励和监督作用。
???? 2、联系家长,争取家长的配合,发扬家长对学生行为的指导和监督作用。
???? 3、及时批评和表扬涌现出的典型人物和先进事迹。
???? 4、每天早晨和课间操时间对班级的养成习惯进行检查,并将检查情况纳入优秀学生评比。
??? ?5、每周一利用班会时间,由班主任对本班学生进行养成习惯检查,发现不良习惯,责任其改正。
?
仇维娜
数学学科养成教育实施方案
良好的学习习惯能促进思维的 HYPERLINK /fazhan/ 发展,有利于提高自学能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯,不仅直接影响当前的学习成绩,而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生影响。??????培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要教,而且要导,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生 HYPERLINK
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