人教版五四学制九年级（初三）数学上册点和圆、直线和圆的位置关系课件1.pptVIP

点和圆、直线和圆的位置关系 (1)了解直线和圆的位置关系的有关概念． (2)理解设⊙O的半径为 r，直线l到圆心O的距离为 d，则有： 直线 l 和 ⊙O 相交 ⇔ dr； 直线 l 和 ⊙O 相切 ⇔ d＝r； 直线 l 和 ⊙O 相离 ⇔ dr． 学习目标： 问题：我国射击运动员在奥运会上屡获金牌，为祖国贏得荣誉．下图是射击靶的示意图，它是由许多同心圆（圆心相同、半径不等的圆）构成的，你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗？ 解决这个问题，需要研究点和圆的位置关系． 我们知道，圆上所有的点到圆心的距离都等于半径．如图，设⊙O 的半径为r，点 A 在圆内，点 B 在圆上，点 C 在圆外．容易看出： OAr，OB=r，OCr． 反过来，如果 OAr，OB=r，OCr，则可以得到点 A 在圆内，点 B 在圆上，点C在圆外． 设⊙O 的半径为r，点 P 到圆心的距离 OP=d，则有： 点 P 在圆外 ⇔ dr； 点 P 在圆上 ⇔ d=r； 点 P 在圆内 ⇔ dr ． 射击靶图上，有一组以靶心为圆心的大小不同的圆，它们把靶图由内到外分成几个区域，这些区域用由高到低的环数来表示，射击成绩用弹着点位置对应的环数表示．弹着点与靶心的距离决定了它在哪个圆内，弹着点离靶心越它所在的区域就越靠内，对应的环数也就越高，射击成绩越好． 探究 我们知道，已知圆心和半径，可以作一个圆．经过一个已知点 A 能不能作圆，这样的圆你能作出多少个？经过两个已知点 A，B 能不能作圆？如果能，圆心分布有什么特点？ 作圆的关键是确定圆心的位置和半径的大小．对于经过已知点作圆的问题，当圆心确定后，半径也就随之确定，这时作圆的问题就转化为确定圆心的问题．因此，经过一个点 A 作圆，只要以点 A 以外任意一点为圆心，以这点与点 A 的距离为半径就可以作出，这样的圆有无数个(图31.2-3(1))．经过两点 A，B 作圆，由于所作圆的圆心到A，B两点的距离相等，所以圆心在线段 AB 的垂直平分线上，这样的圆也可以作出无数个(图31.2-3(2))． 思考 经过不在同一条直线上的三个点 A，B，C 能不能作圆？如果能，如何确定所作圆的圆心？ 对于经过不在同一条直线上的三点作圆的问题，因为所求的圆要经过 A，B，C 三点，所以圆心到这三点的距离要相等．因此，这个点既要在线段 AB 的垂直平分线上，又要在线段 BC 的垂直平分线上．如图31.2-4，分别作出线段 AB 的垂直平分线l1和线段 BC 的垂直平分线l2，设它们的交点为 O，则 OA=OB=OC．于是以点 O 为圆心，OA (或OB，OC)为半径，便可作出经过 A，B，C 三点的圆．因为过 A，B，C 三点的圆的圆心只能是点 O，半径等于 OA，所以这样的圆只有一个，即 不在同一条直线上的三个点确定一个圆． 由图31.2-4可以看出，经过三角形的三个顶点可以作一个圆，这个圆做三角形的外接圆(circumcircle)，外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点，叫做这个三角形的外心(circumcenter)． 前面我们讲了点和圆有这样的位置关系，如果这个点 P 改为直线l呢？它是否和圆还有这三种的关系呢？ 固定一个圆，把三角尺的边缘移动，如果把这个边缘看成一条直线，那么这条直线和圆有几种位置关系？ 直线和圆有三种位置关系：相交、相切和相离． 如图所示： 如图(a)，直线 l 和圆有两个公共点，这时我们就说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的割线． 如图(b)，直线 l 和圆有一个公共点，这时我们说这条直线和圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点． 如图(c)，直线 l 和圆没有公共点，这时我们说这条直线和圆相离． 我们知道，点到直线l的距离是这点向直线作垂线，这点到垂足 D 的距离，按照这个定义，作出圆心 O 到 l 的距离的三种情况． 设⊙O的半径为 r，圆心到直线l的距离为 d，请模仿点和圆的位置关系，总结出什么结论？ 直线l和⊙O相交 ⇔ dr，如图(a)所示： 直线l和⊙O相切 ⇔ d＝r，如图(b)所示； 直线l和⊙O相离 ⇔ dr，如图(c)所示． 例1　如图，已知Rt△ABC的斜边 AB＝8cm，AC＝4cm． (1)以点 C 为圆心作圆，当半径为多长时，直线 AB与⊙C相切？ (2)以点 C 为圆心，分别以 2cm 和 4cm 为半径作两个圆，这两个圆与直线AB分别有怎样的位置关系？ 思考 图31.2-15是一块三角形的铁皮，如何在它上面截下一块圆形的用料，并且使截下来的圆与三角形的三条边都相切？ 假设符合条件的圆已经作出，那么这个圆的圆心到三角形的三