部编人教版三年级语文上册第七单元习作：我有一个想法.ppt

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 读一读这些句子，通过加点的词语，你发现了什么？ 我们在读书的时候，要注意句子的结构特点，才能更好地学习它的表达方式。 本题的例句，有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法，叫顶真。 读一读下面的句子，接着往下说。 (1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，___________________________________________________________________________。 (2)晚会的灯光，由红变黄，黄变蓝，_______________，____________，色彩缤纷，真是美极了！ 弯弯的小桥下面是那弯弯的小河，弯弯的小河里有条弯弯的小船 紫变橙 练一练，学运用。 蓝变紫 小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？ 这里出现的字，都有撇捺。“及”“柔”“雾”“煤”“养”“奏”这六个字中，分别由两撇，又各不相同。 这些字中的撇和捺要写的舒展，字形才好看。 “奏”中两捺，将第二个变为“点”。我们在观察字形时，要注意笔画的变化，笔画的走势。 如何写好“奏”字。 (1)注意间架结构和布局。 (2)注意握笔和坐姿。 (3)做到撇捺舒展，字形优美。 照样子，写一写。 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 fú róng 作者简介： 王昌龄： 690--756年 ，字少伯，汉族，京兆长安(今陕西西安)人。盛唐著名边塞诗人，官至秘书省校书郎，能以精炼的语言表现丰富的情致，意味浑厚深长，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表诗作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》《从军行》等，有《王昌龄集》。 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 ①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。 ②一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。 ③芙蓉：指荷花。 ④乱入：杂入、混入。 ⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。 ⑥闻歌：听到歌声。 ⑦始觉：才知道。 注释： 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。 诗意： 这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。 这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。 诗意： 诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。　 诗意： 采莲曲 (其一) (唐) 王昌龄 吴姬越艳楚王妃， 争弄莲舟水湿衣。 来时浦口花迎入， 采罢江头月送归。 延展阅读 请听神话故事《开天辟地》。 观看了《开天辟地》的故事，你知道自然界是怎么来的了吗？ 自然界是怎么来的呢？ 呼出的气息 变成了 四季的风和飘动的云； 发出的声音 化作了 隆隆的雷声； 双眼 变成了 太阳和月亮； 四肢 变成 大地上的东、西、南、北四极; 肌肤 变成了 辽阔的大地； 血液 变成了 奔流不息的江河； 汗毛 变成了 茂盛的花草树木； 汗水 变成了 滋润万物的雨露…… 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 人身体的感觉器官——七窍 眼睛用于看； 耳朵用来听； 鼻子用来闻； 嘴巴用来尝（说）。 眼睛（二个） 耳朵（二个） 鼻孔（二个） 口 小知识：人体七窍 从前有个地主，快五十岁了才生了一个儿