2017届八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播课件新人教版.pptxVIP

我们生活的世界充满了各种声音。 对于声音，同学们想知道哪些问题呢？; 1.请同学们拿出一张纸，一把直尺，一根橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。;声音是怎样产生的？;考考你:;生活中的疑问;下列昆虫是怎样发声的？;科学探究：;声音在空气中的传播 ;声在空气中怎样传播呢？;声能在液体中传播;同学们已经知道固体和气体都可以传声。那么，声能在液体中传播吗？请同学们找出事实或实验来支持你的想法。;实验验证：;问题1：声音在15 ℃和25 ℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？ 问题2：声音在25 ℃的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？ 问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？;;1.一切发声的物体都在?________ ，人耳能听到的鼓声，是由______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声.　　　　;4.《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（?? ? ） A．马蹄声不能由空气传到人耳???????? B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 C．睡在地上能感觉地面振动?????????? D．土地传播声音的速度比空气快;6.在西安的孔庙里有一个大古钟，有人发现在敲击古钟时，撞