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非洲不仅（ ）是彩色的，（ ）也是彩色的。 非洲的（ ）是彩色的，非洲人的（ ）也无一不是彩色的。 非洲的（ ）也是彩色的。 今天，我们一起领略了非洲的神奇与多彩，相信这异域的风情一定引起了你许多的遐想与向往，请同学们把你此时的感受写出来。 作业超市：任选两题。 1、以导游的身份向身边的人介绍非洲的某一种风情。 2、写一写：给非洲小朋友的一封信。 3、办一办有关非洲风情与文化的手抄报、剪贴报。 4、积累文中描写非洲的优美词句。 * * * * * 人教版语文五年级下册 五里铺小学 付建林 认一认，读一读(注意加线字的读音)： 斑斓 炽热 充沛 火炬 巨蟒 渗透 硕果 旺盛 聆听 木薯 沙瓤 强悍 粗犷 篝火 我们再来读一读： lán 斑斓 炽热 chì 充沛 pèi 火炬 jù 巨蟒 mǎng 渗透 shèn 硕果 shuò 旺盛 wàng 聆听 líng 木薯 shǔ 沙瓤 ráng 强悍 hàn 粗犷 guǎng 篝火 gōu 快速浏览课文，找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。 “非洲真是一个色彩斑斓的世界！” “蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！” “啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！” 整体感知： 再次浏览课文，想一想：作者说：“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，具体体现在哪些方面？请把课文中那些表示承上启下的关键句子用“ ”勾画出来。 整体感知： 想一想，填一填。 植物世界 艺术 动物世界 自然景观 日常生活 非洲真是一个色彩斑斓的世界！ 非洲不仅（植物世界）是彩色的，（动物世界）也是彩色的。 非洲的（自然景观）是彩色的，非洲人的（日常生活）也无一不是彩色的。 非洲的（艺术）也是彩色的。 啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！ 读一读，想一想，了解文章结构。 在这个色彩斑斓的世界里，你最感兴趣是非洲的自然景观、日常生活还是非洲的艺术呢？请同学们选择你自己喜欢的内容认真地读一读，看看哪一部分内容最能体现非洲是彩色的？边读边做简单的批注。 默读感悟： 写一写 *