版式和画册设计2.ppt

* * * * * * * * * * 课题内容及时间：三角的连续、循环想像（课后作业）。 * * 基本图形连贯性强，首尾相呼应，表达清晰，图形应该超脱“形似”，追求“意合”，由于标志就是形与意的完美结合，这个练习为以后标志的创作打下基础。 * * 要求： 1.以黑白形式，徒手绘画。2.寻找生活中最常见的、最简洁的元素。3.作业量及尺寸：A4，每个内容不少于15个图形。 * * 训练目的：激发大家的灵感，提高视觉表现能力。训练思维想像的速度与创意表现能力。培养同学们对事物的观察力和记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 * * 意大利SALVATORE BAGNI足球协会 运用一颗星星来比喻足球运动员，使五角星产生同一方向的变形，产生速度感，为了保持标志重心，在星星右下角衬了一个圆形，象征足球。这时它的名称环形围绕在标志的左上方。符合人的视觉流程。 * * 美国迈阿密热队 该标志表现了篮球进篮的一瞬间，运用形象的火样篮球，表现比赛的激烈，精彩，重心有向左下角滑动的趋势，引导人们的视觉来到队伍的名称。 * * 所谓图形美，并不单外在的美，还应有意象的内在美。这是从设计构到组织形式，善于运用构成法则的运动变化，发单纯的和谐美。图形美并不像一般图案那样用添加叶的填充式的手法。而是巧于利用结构的简化形象的净化，强调强化和精简的艺术处理，以便生一种特有的标志造型美。 * * （三）意和形的综合美 标志是通过完整的形象表现出来的,而意象美也是构成标志图形美的重要条件。标志的艺术形象可以概括为两个组成部分： * * 1、意象美——由想像、意境、比喻、色彩等组合成意味深长的意象美； * * 四星级名人大酒店标志由“名人”的汉字所组成使人立刻联想起标志的的载体——酒店。象图章一样的形式，暗示着酒店的规模、历史。 * * 2、形式美——由变化、运动、对照、均衡等组合成组织结构的形式美。 * * 整个标志以中式窗棱的形象与西方几何图形相结合。视觉均衡，而不是绝对对称。 * * 前者以意匠的内核为基础，后者以形象的构成为规律，两者不可缺一，否则就不成为一个好标志，也谈不上图形美。如果缺乏者．就没有诗意般的境界，不能令人悠然神往；缺乏后者，就没有条理化的组织秩序，不能引人悦目舒畅。毫无疑问，意象美是内在的，提供了普遍的现实意义；形式美则是外在的，提供了形式感的具体特征。两者都是融情于景和组织形式的揉合。 * * 总之，标志是美好的外在形式和深刻的内在涵义相统一的一种图形语言。 * * 本章教学重点： 希望大家从标志的定义进行理解，并了解标志的意义；从而明确标志在市场上的地位及商业活动为标志带来巨大的市场价值；同时，同学们应对有关标志的名词进行理解。 分析标志的八种重要功能，从识别性、象征性、审美性来分析标志的特征。 * * 基本图形元素的联想 * * 纸上点了一个黑点，我问家人，这是什么? * * 有人说，这是一个小蝌蚪； 有人说，这是一个小眼珠； 有人说，这是一个黑棋子； 小朋友却说，这是米老鼠的鼻子…… * * 如果我继续问，一定会有十个，甚至一百个不同的想像。一个出色的视觉设计师的工作会引起所有人的注意，他所产生的任何符号都会引人联想。视觉语言的内涵是其它语言所无法替代的。 * * 以点、线、面作为基本元素训练，是十分必要的。我们常说：“好的设计图形是最能直接、迅速、准确传达人的思想、行为的一种交流沟通方式，是最原始、最富有历史又最为现代的传媒方式之一，是一种独立而又互动的交流文化。 * * 课题名称：基本元素训练——点 * * 1．点的联想： * * * * * * * * * * * * 点的想像表达形式丰富。贴近生活，使人联想起生活中许多类似画面。 课题内容及时间：点的联想（2课时。） * * 2．圆形的连续、循环想像： * * * * * * * * * * 课题内容及时间：圆的连续、循环想像（2课时）。 * * 3．三角的连续、循环想像： * * * * 正如《十面埋伏》片名一样，擅长商业运作的该片著名导演张艺谋也中招遭遇“埋伏”。以生产将军牌汽车旅游冰箱、凉垫等“冷门”产品闻名的北京华夏通商科技发展有限公司已先下手为强抢注了“十面埋伏”商标。据证实2004年6月10日，该公司的这个商标申请被国家商标局顺利受理。