从黄浦杯征文看写作方法的学习..pptVIP

从黄浦杯征文看写作方法的学习 历届黄浦杯征文主题 2004 教育发展研究 2005 教师专业发展 2006 加强未成年人思想道德建设 2007 教学改革与教师成长 2008 教学创新与学生发展 2009 我与新课程改革 2010 教育中的创意 2011 新观念，好实践 2102 成长纪事 2013 分享智慧 专业引领：黄浦杯征文活动的特点和方向 1. 倡导先进理念 2. 强调方法指导 3. 发掘典型文本 2010 教育中的创意 创意设计的基本特征 1. 创造性（有创意） 2. 应用性（可操作） 3. 生成性（已实践） 创意设计的结构要素 1.背景：提出具体问题和解决办法 2.创意：概括核心概念及主要内容 3.程序：结合举例交代实施步骤 4.操作要点：（1）重点和难点 （2）细节和因素 5.效果评析：（1）客观指标 （2）主观感受 创意概括核心概念及主要内容 《备选答案我设计》 《我的数学小辞典》 《从手写体到印刷体》（数学日记）  步骤结合举例 《备选答案我设计》第2阶段“设计”实例 例：在分数的初步认识一课中：问题是草莓的个数是水果个数的（ ）： 师：你是出题者，你在设计备选答案时会考虑什么呢？ 生：1/8 1/5