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- 2019-01-03 发布于浙江
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初中化学专题复习 实验与探究题考查的内容: 提出问题 建立假设 设计实验方案 得出结论 科学探究的基本环节: 交流评价 进行实验 一、考查探究中提出问题或猜想的能力 二、考查设计和实施实验的能力 三、考查解释和表达科学探究结果的能力 例1 为了使袋装内的食品不受潮,现在的食品生产厂家会在袋内放一小袋干燥剂以保持食品干燥。现实验桌上有一袋已露置很长时间的“旺旺雪饼”的干燥剂,它的说明如图: 干燥剂 主要成份:生石灰 注意:切勿入口 请同学们面对上述说明和干燥剂的说明书,你能提出什么问题或猜想? 例2小森同学在滴加FeCI3 溶液时,不小心把滴加FeCI3 溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生。小森联想FeCI3 溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他进行了探究。得出结论:FeCI3 溶液能作过氧化氢分解的催化剂。小森同学知道FeCI3溶液中含有H2O、Fe3+和CI-三种微粒,于是又做了三种猜想: 猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的H2O 猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Fe3+ 猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的CI- 你认为最不可能的是那一种猜想,理由是 。 小森同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助
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