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WORD格式整理 专业资料 值得拥有 乐高培训讨论及作业 如何在自己的教学中落实乐高教学？ 在课堂教学中, 我们如何对待知识, 如何帮助学生掌握知识, 是十分重要的一项任务。这就需要我们从哲学层面上把握知识的分类及本质（见附文）。其实, 这个问题也涉及到我们的思想政治课的性质和教学目标的实现问题. 长期以来, 无论在思想政治新授课教学, 还是在高考复习课中, 一直存在着对待知识的极端化倾向:过分注重知识在课堂中的地位, 甚至把知识掌握的多少作为衡量课堂教学容量大小和成效高低的主要标准。 您所理解的乐高课堂, 与自己执教的一节比较满意的课相比, 有何不同? 乐高活动课程是孩子和父母校外教育的最佳选择。它以乐高器材为核心，以不同主题为活动主线，不仅让孩子体验到学习的乐趣，同时向孩子教授未来所需要的重要技能。 我们采用全套乐高国际教育课程体系，目前在欧美、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区同步使用。他们都乐高学习器材和课程是由乐高教育部和教育领域顶尖专家创造性合作开发，强调知识和能力的发展，帮助孩子培养独立思考能力、解决问题能力和表达自我能力。 在您任教的班级中实施乐高教学，有何困难？ 怎样按照4C 流程设计您的教案？ 写教案的具体内容包括以下十项： 一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教