85后和90后人才激励探讨.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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85、90后暨新生代员工管理 张星明 2013年11月30日 目录 一、对新生代员工的认知 (一)新生代是谁? (二)不同类型的新生代。 二、新生代员工对工作的心理预期和行为特点 (一)对工作的心理预期; (二)在管理中的行为特点。 三、新生代员工的优心管理 (一)优心管理; (二)优心管理的方法。 四、有效沟通与激励技巧 (一)人际交往心理; (二)管理者心态调整、消除代沟; (三)新生代喜爱的沟通方式; (四)分阶段如何有效激励新生代; (五)激励过程的技巧。 目录 一、对新生代员工的认知 (一)新生代是谁? (二)不同类型的新生代。 二、新生代员工对工作的心理预期和行为特点 (一)对工作的心理预期; (二)在管理中的行为特点。 三、新生代员工的优心管理 (一)优心管理; (二)优心管理的方法。 四、有效沟通与激励技巧 (一)人际交往心理; (二)管理者心态调整、消除代沟; (三)新生代喜爱的沟通方式; (四)分阶段如何有效激励新生代; (五)激励过程的技巧。 85、90后是谁 大部分为独生子女 社会背景:经济和科学快速发展;标准化、流程化、流水线 生活环境:物质生活相对优越 文化背景: 中西方文化的碰撞,留下反传统和叛逆的时代烙印 教育:素质教育,用赞赏教育塑造自信人格,高学历 审美:个性化,时尚化,颠覆传统 消费:追求享受,追求舒适,追求品牌,消费欲望强烈 网络:是工作

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