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- 2019-01-03 发布于湖北
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小学语文九年义务教育教材 第九册 题西林壁 学习目标 朗读诗句 领悟道理 欣赏图片 理解诗句 了解作者 课外延伸 1.理解古诗内容,体会作者 表达的思想感情。 2.借助字典,弄清词句的意 思。 3.有感情地朗读课文。 学习目标: 题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 宋代 苏轼 苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县人)。早年中进士,以文章知名。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣,做作品大都挥洒自如,明快豪放。他以诗为词,扩展了词的领域和表现手法,对词的发展作出了贡献。著有《东坡全集》。 烟云 远眺庐山 观音听琵琶 皇冠峰 龙虎山 锦绣谷 题: 不识: 只缘: 身: 此: 书、写 看不清、认不清 只因为 自己 这 从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从正面看,庐山是峭拔挺立山峰。从远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种不同的姿态。 为什么认不清庐山的真面目呢?只因为自己在庐山之中。 诗中蕴含的道理: 对比较复杂的事物,如果不客观地、 冷静地进行调查分析,就容易主观地被局部的迷惑,不能全面、正确地认识这个事物。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
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