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同学们你们是否曾经经历或现在正在经历;我帮妈妈洗碗;妈妈不在家,她让我帮忙浇花;我帮妈妈买酱油,我可以得到应有的……;我认真扫地,妈妈应该付我……;为上述事情你的付出来索取回报;妈妈 的账单;初读课文,粗知课文内容。1.默读课文,想想课文讲了一件什么事情?; 课文写了小男孩彼得给妈妈写账单,
向妈妈(索取报酬),并(如愿以偿)
地拿到了60芬尼,可当他看到妈妈的账
单后,感到(羞愧万分),于是又(小心
翼翼)地还回了索取的报酬。;;资料袋:
我们中国使用的货币是人
民币,而芬尼是德国曾经使用
过的货币单位,经大概计算60
芬尼=3元人民币。;; 对比两份账单,让我们仔细看看它们有哪些区别?
;;
60芬尼 0芬尼 ;; 同学们你们又是否曾经经历或现在正在经历;;渐渐我长大了,离开了妈妈的怀抱,妈妈也老了。;突然有一天我生病了……;当我在学习中遇到困难时;上学的某一天突然下雨了;吃饭时间到来时;这就是妈妈每天的工作;彼得欠他的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计: 0芬尼
妈妈的账单为什么写的都是“0芬尼”?; 妈妈在用行动告诉孩子,妈妈对孩子的
爱是无价的,0芬尼代表无价的,是无法用
金钱衡量的。妈妈爱自己的孩子,是从不计
报酬的,是无私的。; ;60芬尼 0芬尼; 彼得欠他的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计: 0芬尼
彼得此时懂得妈妈的良苦用心了吗?从哪看出来了?找到相关词句。
;;;小彼得虽然没说什么,但从他的行动中,我们仿
佛听到了他的心声:
妈妈:
我为自己写的账单,感到( )。
感谢您给予我( )的爱,
我愿意用我的一生来报答您。
假如我是一??大树,夏天,我会为您遮风挡雨;
假如我是一条围巾,冬天,我会为您( );
假如我是( ),秋天,我会为您( );
假如我是( ),春天,我会为您( )。; 同学们,妈妈没有说一句话,仅凭一张总额为零
却满载母爱的账单让彼得羞愧万分,并将索取的
报酬主动退还。妈妈用这无声的行动,
告诉彼得:母爱是世间最伟大的力量;---------米尔
提醒彼得:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的
呼唤;------但丁
让彼得明白:如果没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,
孩子的心灵将是一片荒漠;
从而教育彼得:孩子,亲情无价,真心的付出是不图回
报的。;
课外作业:
每年5月的第二个星期日-------母亲节
每年6月的第三个星期日-------父亲节
同学们在母亲节来临之际,让我们亲手为母亲做
一份礼物,再稚拙的礼物对她们来说都是珍贵无比的。;谢谢
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