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卖木雕的少年;回忆：课文讲了一件什么事？;;;;莫西奥图尼亚大瀑布;; 大瀑布真是（ ），这里（ ），景色（ ）。;非洲木雕;木雕;看了这些木雕，同学们想到了课文中的哪些词语?;用“栩栩如生”说一句话：
;; 我点了点头。少年的眼睛里流露
出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。;默读课文4-9自然段：作者为什么感到遗憾？少年又为什么感到遗憾呢？边读边画出有关的语句。;木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。 ;说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。;我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 ;正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带???行李已经超重，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？;我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hàn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 ;;;;;为什么当少年得知作者是中国人时而流露出遗憾的神情呢？;坦赞铁路是迄今中国最大的援外成套
项目之一。全长1 860公里，由中国专
家和工程技术人员进行勘测、考察、
设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。
为建设这条铁路，中国政府提供无息
贷款9488亿元人民币，共发运各种设
备材料近100万吨，先后派遣工程技术
人员近5万人次，高峰时期在现场施工
的中国员工队伍多达146万人，在工程
修建及后来技术合作过程中，中方有64人
为之献出了宝贵生命。坦赞铁路成为把坦
赞两国连结在一起的一条主要交通干线。 ;;;思考：
少年为什么专门送“我”木雕？;;;;他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 ;;体现了中国人民与非洲人民之间深厚的友谊。;我们是朋友！
我们和非洲人民是朋友！
我们和非洲人民永远是朋友！
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