高中数学五百条(1).pdf

高中数学五百条 1. 每天看5分钟以题联系公式，以公式联想做过的题目，要添加好题，后面公式补充 2. 常用数的平方121 144 169 196 225 256 289 324 361 400 441 484 529 576 625 676 729 784 841 900 961 1024 1089 3. 常用数的立方64 125 216 343 512 729 4. 常用数学方法：1配方法 （公式法）、2换元法3待定系数法、4数学归纳法、5参数法、6消去法，7定义法 _8极限法 5. 数学思维方法：1观察与分析、2概括与抽象、3分析与综合、4特殊与一般 （无限问题有限化）5类比、6 归纳和演绎等； 6. 常用数学思想一函数与方程思想 （等于是的问题是方程问题） 7. 常用数学思想二数形结合思想 （代数问题几何化）：借助数轴；借助函数图象；借助单位圆；借助数式 的结构特征；借助于解析几何方法,专门的章节就是线性规划,不等式组为可行域，和联系截距，商联系 斜率，平方和联系点点距，绝对值联系点线距。画图关键体现单调性端点及极值。找范围找临界 8. 常用数学思想三分类讨论思想 （有条件利用全部条件，条件不充分分类创造条件）1 由概念内涵分类 如绝对值、直线的斜率、指数对数函数、直线与平面的夹角等定义包含了分类 2 由公式条件分类 如 等比数列的前n项和公式、极限的计算、圆锥曲线的统一定义中图形的分类等 3 由实际意义分类 如 排列、组合、概率中较常见，但不明显、有些应用问题也需分类讨论 4.问题交代不清 9. 常用数学思想四转化 （化归）思想 10. 转化之化高为低 11.转化之化多为少 12.转化之否定问题肯定化 13.转化之负数问题正数化 14.转化之无限问题有限化 15.转化之方程问题函数化 16.转化之函数问题方程化 17.数学问题基本步骤：展开 （和平方和立方）合并降幂 （对数，三角，分解降幂）化一去括号注意括号外 面是负号括号里各项都变号 3 3 3 2 18.和立方 (a+b)立方和a+b公式，和平方(a+b) 19.审题要慢要细，要谨慎思考：(1)全部的条件和结论；(2)必要的图形和图表；（3）抓第一题设 （4）抓 关键词 （5）转化关键点 （6）强化高中运算，除相似外淡化初中运算 20.解决问题要有想法，并为想法付出代价，代价要沉重 21.面对解题挫折，不是放弃，而是检查思路然后检查运算，不是简单重头再来而是回到上一个恰当位置 22.非齐分式问题齐次化办法一代换 23.理解定义、掌握定义、活用定义是解题的一把金钥匙 24.数学选择题的解题方法一直接法 25.数学选择题的解题方法二特殊值、 26.数学选择题的解题方法三特殊函数、 27.数学选择题的解题方法四特殊数列 28. 数学选择题的解题方法五特殊位置 29.数学选择题的解题方法六特殊方程 30.数学选择题的解题方法七特殊模型、 31.数学选择题的解题方法八图解法： 32.数学选择题的解题方法九、验证法： 33.数学选择题的解题方法十、筛选法 （也叫排除法、淘汰法）： 34.数学选择题的解题方法十一、分析法：、 35.数学选择题的解题方法十二逻辑分析法 36.数学选择题的运算策略借助结论——速算 1 高中数学五百条 37.数学选择题的运算策略借用选项——验算、 38.数学选择题的运算策略极限思想——不算、 39.数学选择题的运算策略平几辅助——巧算 40.数学选择题的运算策略活用定义——活算 41.数学选择题的运算策略整体思想——设而不算 42.数学选择题的运算策略大胆取舍——估算 43.数学选择题的运算策略发现隐含——少算 44.数学选择题注意问题掘 “词眼”、 45.数学选择题注意问题挖掘背景 46.数学选择题注意问题挖掘范围、 47.数学选择题注意问题挖掘伪装、 48.数学选择题注意问题挖掘思想、 49.填空题做题要求快——运算要快，力戒小题大作；稳——变形要稳，不可操之过急；全——答案要全， 力避残缺不齐；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意. 答题形式标准，避 免丢三落四，“一知半解”，填空