优秀设计申报表.doc

河北省优秀工程设计奖申报表 申报单位　 沧州市建筑设计研究院　（盖章） 申报专业　　　　　建筑工程设计　　　　　　 填报日期　　 2011年11月21日　　 　 河北省建设厅制 申报单位法定代表人声明 本人 田宝发 （法定代表人 （身份证号码）郑重声明，本单位此次填报的《河北省优秀工程设计奖申报表》及附件材料的全部数据、内容是真实的。我们认为该项目主要技术经济指标达到 省先进 水平。申报资料如有虚假，本单位将自动退出全省优秀工程勘察设计奖的评选，并愿接受主管部门根据《河北省优秀工程勘察设计奖评选办法》所做的处理。 单位法定代表人： （签名） （单位公章） 年 月 日 河北省优秀工程设计奖项目申报表 设计项目 名 称 河北省沧州市南大港管理区第三完全小学教学楼 设计起止 年 月 2007年10月 至2007年12月 建成投产 时 间 2009年6月 验收部门 质检站、消防大队 验收时间 2009年5月 建设规模 共4层 建筑面积 4115.59㎡ 设计概算 617.40万元 竣工决算 622.85万元 超概算的 主要原因 建筑材料涨价 主要设计 单 位 沧州市建筑 设计研究院 协作单位 无 申报单位 联系人 周树梅 电话号码 0317-2020178 传真号码 0317-2087696 附件目录：附件一、工程申报材料,包括工程照片及图纸 附件二、工程证明材料及附表 附件三、多媒体演示材料 申报单位法定代表人签字： 工程设计的难点及先进性（附查新报告）: 南大港管理区第三完全小学教学楼位于沧州市南大港管理区大三完全小学院内，建筑占地面积1110.16㎡，总建筑面积4115.59㎡，地上4层，建筑高度13.6m。 本工程共4层，是一栋集教室、办公室、仪器室、实验室、机房等于一体的综合性教学楼。设有两部宽4.2米大楼梯，可容纳多人同时通行，满足了人流量的需求。本建筑设计时充分考虑了建筑的使用功能，布局合理，房间功能全面，结合采光通风人流量等要求布置各房间位置、大小、功能。例如，教室设计具有能容纳远期和近期规定人数所需的课桌椅，其排列便于学生听课、教师辅导及安全疏散的要求，并要使教室有良好的朝向、足够的采光、均匀的光线并且避免阳光直射，教室设计还具备足够空气量和良好的采暖、隔热、通风条件。充分体现了以人为本的设计理念，切身站在使用者的角度做设计。本工程采用砖混结构，墙下钢筋混凝土条形基础，同时满足了安全与经济的要求。建筑建成后，使用效果良好，深受使用者好评，令人欣慰。 本建筑位于校园北部，一进入校园大门便可印入眼帘，最为醒目，也是学校最主要的建筑。其红色外观如此鲜明有活力，给整个校园都带来生机，如一可爱小学生立于校园，与校园环境相得益彰。 建筑周围地势开阔，，满足消防扑救等的要求。建筑周围有大面积的绿化、独特的景观，它们更加衬托出了建筑的俏丽。 以上为南大港管理区第三完全小学教学楼的介绍，还有很多独特之处在此就不一一赘述。总之，本工程无论是从前期的规划与方案设计到后期的施工图设计与服务，还是从内部的平面设计到外部的立面处理，都蕴含着设计的细腻，并彰显大气。以下再从结构设计、暖通空调设计、给排水设计、电气设计几个专业分别介绍各自的设计理念与特点、难点。 首先介绍教学楼结构设计特点与难点，其由以下几点体现：一、本工程地处南大港，地基承载力低，基础开槽时第一层杂填土全部清除干净挖至老土层，局部超挖部分用素土分层碾压回填至基础底标高；二、5、6轴间设置变形缝，不但解决了高低层之间的沉降差问题，而且解决了房屋过长混凝土收缩问题，保证工程后期的正常使用；三、设计人员在结构设计中很注重细节，各相较薄弱处都做了适当加强，考虑到是用作学校教学楼，在最大的限度上保证了工程的质量。 然后介绍教学楼暖通空调设计特点与难点，其由以下几点体现：一、该工程不仅有教室，而且有办公室、仪器室、实验室、机房等，鉴于其功能的复杂，所以按照设计规范要求，采用了以教室为重点，力求使整体协调统一的设计原则；二、在通风方面，尽量减少耗能器械的使用，还原自然，而且也减少了设备配置和购置成本；三、风口、设备布置在满足工艺要求的前提下，力求完美、新颖，给人以空间上的美感；四、考虑到设备承压，空调系统划分为高低两区，不仅减少了设备的重量和运行成本，而且在结构设计方面也降低了造价，同时也避免了水流跑冒滴漏等现象；自工程建成以来，一切运行良好，实现了预期的设计效果。 再介绍教学