高中数学课件 圆和直线的关系.pptVIP

讨论 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm， BC=4cm，以C为圆心，r为半径作圆。 1、当r满足________________时， ⊙C与直线AB相离。 2、当r满足____________ 时， ⊙C与直线AB相切。 3、当r满足____________时， ⊙C与直线AB相交。 B C A D 4 5 d=2.4cm 3 0cmr＜2.4cm r=2.4cm r＞2.4cm 在Rt△ABC中，∠C=90°， AC=3cm，BC=4cm， 以C为圆心，r为半径作圆。 想一想? 当r满足___________ _____________时,⊙C与线 段AB只有一个公共点. r=2.4cm或 3cmr≤4cm B C A D 4 5 3 d=2.4cm 学生练习 选择: 1、设⊙O的半径为r，点O到直线a的距离为d， 若⊙O与直线a至多只有一个公共点，则d与r的 关系是……………………（ ） A、d≤r B、d＜r C、d≥r D、d＝r 2、设⊙O的半径为r，直线a上一点到圆心的 距离为d，若d=r，则直线a与⊙O的位置关系 是……………………………………………（ ） A、相交 B、相切 C、相离 D、相切或相交 C D 3、在等腰△ABC中，AB=AC=2cm，若以 A为圆心，1cm为半径的圆与BC相切，则 ∠ABC的度数为………………………（ ） A、30° B、60° C、90° D、120° A C B 2 2 D A 布置作业： 1、必做题：教材P1051、 P1152； 2、选做题：教材 P1153 。 A B B C D 4 5 3 2.4cm 放映幻灯片 18结束 A B B C D 4 5 3 2.4cm 放映结束 * F 直线 与圆的位置关系 .O a b c 使用方法：第2张相当于黑板板书，出现带方框的 文字都有超级链接到相应页面。出现“返回”移动鼠标 即回到第2页。重复即可。谢谢使用！ E-mail：dfljlj@21 或点击本人在k12的“个人专集”给我留言！ 直线 与圆的位置关系 一、教学目标、教学重点 二、复习引入 三、讲解新课 1、直线 与圆的位置关系 相离：直线 和圆没有公共点。 相切：直线 和圆有唯一公共点。 相交：直线 和圆有两个公共点。 小结 学生练习 2、圆心到直线的距 离d与半径r之间的关系 3、讲解例题 四、总 结 五、布置作业 六、随堂练习 小结 学生练习 1、直线与圆相离 ＜ = dr 2、直线与圆相切 ＜ = d=r 3、直线与圆相交 = dr 直线和圆的位置关系 教学目标： 1、理解直线和圆相交、相切、相离等概念。 2、掌握直线和圆的位置关系的性质和判定。 3、通过直线和圆的相对运动，揭示直线和圆的位置关系， 培养运动变化的辩证唯物主义观点。 教学重点： 利用圆心到直线的距离与半径的关系判别直线 与圆 的位置关系。 1、点与圆有几种位置关系？ 复习提问： 2、若将点改成直线 ，那么直线与圆的 位置关系又如何呢？ .A .A .A .A .A . B .A .A .C .A .A .O a b c 1、直线 与圆的位置关系 a .O 图 1 b .A .O 图 2 c . F .E .O 图 3 相离 相切 相交 这时直线叫圆的割线 。 公共点叫直线 与圆的交点。 小结： 直线与圆有_____种位置关系，是 用直线与圆的________的个数来定义 的。这也是判断直线 与圆的位置关系 的重要方法. 三 公共点 练习1 １、直线与圆最多有两个公共 点 。…………………（　） ２、若直线与圆相交，则直线上的 点都在圆内。… … … …( ) √ × 判断 .A .B .C .O .O m 3 、若A、B是⊙O外两点， 则直线AB 与⊙O相离。… … … … …( ) 4 、若C为⊙O内与O点不重合的一点， 则直线CO与⊙O相交。（ ） √ × .A .B .C .O 想一想？ 若C为⊙O内的一点，A为任意一点， 则直线AC与⊙O一定相交。是否正确？ .O .C 复习提问： .A . B C. .O 3、如何根据圆心到点的距离d与半径r的 关系判别点与圆的位置关系？ 1、什么叫点到直线的距离？ 2、连结直线外一点与直线上所有点 的