黑龙江大学教学事故条例.docVIP

黑龙江大学教学事故认定及处理条例 一、总 则 第一条 为保证教学在学校工作中的地位，贯彻“依法治校”的原则，进一步加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，提高教师和教学管理人员关心教学、关爱学生、关注学风的自觉性和主动性，保证学校正常的教学秩序，减少教学及其管理工作中各类事故的发生，规范教学要求，在出现教学事故时对责任人能够依照规定及时做出处理，特制定本条例。 第二条 教学事故是指由于任课教师、实验人员、教学管理人员及各级教学管理部门负责人直接或间接责任，导致正常教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响或损坏教学仪器设备、伤及人身安全等后果的行为或事件。 第三条 根据发生的情节和造成的后果，教学事故可分别被认定为以下四个等级： （一）特大教学事故（Ⅰ）。 （二）重大教学事故（Ⅱ）。 （三）严重教学事故（Ⅲ）。 （四）一般教学事故（Ⅳ）。 第四条 本条例适用范围：各教学单位、各类教学人员、各级教学管理人员。 第五条 处理对象：事故责任人、各相关部门。 二、教学事故的认定 第六条 教学事故等级可参照以下标准认定： 序号 教学事故等级认定标准 1 由于实验课前准备不充分或指导不负责任，造成实验设备损坏价值10000元以上（Ⅰ）∕5000元~10000元或师生人身安全受到伤害等重大后果（Ⅱ）∕500元~5000元或人身安全受到危害等严重后果（Ⅲ）∕500元以下并影响教学活动进行（Ⅳ） 2 在课堂教学、实验、实习、辅导、答疑等教学环节或教学过程中，出现违背党的方针政策、教师基本职业道德规范等方面的言论和行为，传播封建迷信以及淫秽内容，造成恶劣影响（Ⅰ）∕造成重大影响（Ⅱ）∕严重影响教学活动正常运行（Ⅲ） 3 未办理停课手续而无故停课1次（Ⅲ） 4 擅自变更上课时间、上课地点（含擅自调课、串课）（Ⅳ） 5 主讲教师未经教学主管院长同意委托非主讲教师代课（Ⅳ） 6 并非不可避免的原因上课迟到或提前下课20分钟以上（Ⅲ）∕上课迟到或提前下课20分钟以下（Ⅳ） 7 用言语侮辱学生或体罚学生，使学生身心受到伤害，造成重大后果（Ⅱ）∕严重后果（Ⅲ） 8 在课堂教学活动中使用手机或其他移动通讯工具（Ⅲ）∕未将手机或其他移动通讯工具置于关闭状态而影响教学秩序（Ⅳ） 9 并非不可避免的原因上课时教师擅离课堂5分钟以上（Ⅲ） 10 强行向学生出售教材或辅导材料（Ⅲ） 11 在教学过程中不按要求布置作业或实验报告并且批改作业或实验报告不足要求的50%以上（Ⅲ） 12 利用职务之便，以提分、加分、泄露试题等为交换条件，从学生身上获取各种利益（Ⅰ） 13 在考试中漏排班级或考试课程，严重影响考试进行（Ⅲ）∕未造成严重后果（Ⅳ） 14 主考教师或其他相关管理人员因工作失误或操作不规范在考前泄露试题（Ⅱ） 15 因监考教师或主考教师不负责，导致试卷丢失并造成重大后果（Ⅱ） 16 监考、主考教师迟到10分钟以上，严重影响考试进行（Ⅱ） 17 监考教师未能严格执行考场规则，从而给考场秩序造成重大影响（Ⅱ）∕严重影响（Ⅲ） 18 考试过程中怂恿、协助学生作弊（Ⅰ） 19 试题存在严重错误或对答题要求不明确影响考试正常进行（Ⅲ） 20 学生考试违纪后监考教师或其他相关人员故意隐瞒事实或替学生求情，造成重大影响（Ⅱ）∕严重影响（Ⅲ） 21 教师不按评分标准阅卷，随意给分并造成严重影响（Ⅱ） 22 在评阅试卷、填报学生成绩时弄虚作假（Ⅰ） 23 评阅试卷或上报学生成绩出错率达10%以上（Ⅲ）∕5%—10%（Ⅳ） 24 主考教师不按教学管理部门要求上报学生成绩导致学生无法查询成绩（Ⅳ） 25 在执行教学计划、进行教学安排和调度等环节中，出现工作失误或未按时完成工作计划，对教学秩序造成重大影响（Ⅱ）∕严重影响（Ⅲ）∕较大影响（Ⅳ） 26 出具虚假的学历、学籍、成绩等各类证书、证明，私自更改或伪造学生成绩档案（Ⅰ） 27 教学管理人员丢失学生原始成绩单，造成重大后果（Ⅱ） 28 未按时准确上报学生注册情况、毕业生信息或对各教学单位报送的信息不及时处理，造成严重后果（Ⅲ）∕不良影响（Ⅳ） 29 有关主管部门和单位的负责人在得知教学事故发生后两周之内未向教务处通报处理意见（Ⅲ） 30 由于教学单位未及时报送教材需求情况或因主管部门未及时采购，严重影响学生正常学习和正常教学秩序（Ⅲ） ? 三、教学事故处理 第七条 对于一般教学事故（Ⅳ），由事故责任人所在单位负责处理，对事故责任人在单位范围内给予通报批评，责令其做出书面检查。 　　一年内发生两次以上（含两次）一般教学事故视为严重教学事故，对事故责任人按严重教学事故（Ⅲ）处理。 　　第八条 对于严重教学事故（Ⅲ），由事故责任人所在单位负责处理，对事故责任人在单位范围内给予通报批评，责令其做出书面检