一年级下数学课件-回收废品北师大版（2014秋）.pptVIP

五 加与减（二） 5.6 回收废品 1.理解“比多比少”，会用加减法解决一些简单的实际问题。 2.能正确列式计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。 3.培养提出问题、解决问题的能力及环保意识和合作意识。 学习目标 小林 小红 小青 你能提出哪些数学问题？ 探索新知 问题一： 小红收集了多少个 方法一：用小棒摆一摆。 13 ＋ 3 ＝ 16（个） 答：小红收集了16个塑料瓶。 探索新知 问题一： 方法一：用小圆圈画一画。 小红收集了多少个 13 ＋ 3 ＝ 16（个） 答：小红收集了16个塑料瓶。 探索新知 问题二： 小青收集了多少个 13 － 4 ＝ 9（个） 小青： 小林： 答：小青收集了9个塑料瓶。 探索新知 1.在一次跳绳比赛中，小丽跳了46下，小刚比小丽少跳了11下，小飞比小刚多跳了12下。小刚和小飞各跳了多少下？ 46-11=35（下） 35+12=47（下） 答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。 典题精讲 2.淘淘家养了20只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸭多3只。淘淘家养了多少只鹅？ 方法一：20+5=25（只） 25+3=28（只） 方法二：5+3=8（只） 20+8=28（只） 答：淘淘家养了28只鹅。 典题精讲 1.看图提出两个数学问题，并解答。 学以致用 2.画一画，算一算。 学以致用 42 ＋ 6 ＝ 48（颗） 3.笑笑折了多少颗？ 学以致用 47 － 12 ＝ 35（本） 4.给希望小学捐书。 学以致用 5.算一算。 42+34= 34+5= 65-2= 78-60= 56-21= 40+23= 6+32= 59-4= 学以致用 一个数比已知数多几，求这个数，用已知数加上多的“几”； 一个数比已知数少几，求这个数，用已知数减去少的“几”。 课堂小结 1.这节课你有什么收获？ 2.老师希望你能把今天学到的知识和收获运用到生活中，并转告你周围的人，保护环境，人人有责，让我们一起行动，保护我们共同的家园。 情感态度 * * * *