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2、队伍的组建:队名征集、队员互相认识之间兴趣了解、根据特长、选择各自在队伍中的角色。 3、团队角色:队员之中是否显露出领导者、发言人、策划者、写作者、或是设计者。 幽默感 接纳各种形式的创意和发明 热衷青少年一起活动 乐意帮助青少年学习创意思维、团队合作、和解决问题的能力 保持积极乐观有好的态度 团队基本守则 让团队花点时间想想规则,在日后共处的时候要遵守。 团队讨论解决方案点子的时候该如何互动? 如果出现意见分歧该怎么处理? 团队怎样分工合作才能积极、效率? 团队该怎么确定他们都感到很开心? 每次团队聚会都要把团队基本守则悬挂起来。 团队名称 在这个活动里,队员将首次体验创意问题解决程序。 激发点子 1.给每一位队员发一张纸记录下想好团队名称。 2.在接下来的几分钟,让团队安静地激发点子。在这个程序不允许说话。让队员把参赛队名称的点子写在纸上。 3.在这个程序中,队员想到任何主意立刻记录下来。 4.当队员再也想不出任何点子的时候,每个人纸上应该都有一些自己出的点子。 在我们的OM相关教程中还介绍了很多训练方法: 激发创意工具-头脑风暴、 激发创意工具-形态矩阵 、 …… 创意思维工具——混搭矩阵 混搭矩阵工具亦称为“形态分析”,将点子随机搭配而产生更多新颖的选项。使用此工具时,填写不同的点子在几个栏目里。只要在每个栏目里任意选择一个点子,队员们就可以搭配创造出数百种组合,进而激发无数个新的灵感。 使用激发点子工具时,别忘了: 避免评论。 用开放的心来接纳所有点子。 数量越多越好。 4. 搭便车--从别人点子的基础上想出另一个点子。 如果你的团队不明白挑战题的某个部分,或者对于某个部分不清楚,可以由一位队员要求“参赛队挑战题澄清” 参赛队挑战题澄清 已公开挑战题澄清 在此阶段的程序,团队有可能会遇到意见分歧。聚焦点子的工作需要评论和选择。所以当遇到意见分歧的时候即时处理是很重要的。我们准备了一些针对处理“意见分歧”的活动。 聚焦创意工具-对比分析 聚焦创意工具-矩阵评估 解决分歧 在这个阶段,团队必须专注于团队挑战题。团队是否有一个可行的解决方案?他们可以用什么方法完成解决方案? 团队是否复习了参赛队自选项目与团队挑战题的结合? 你们是否查看过“公开挑战题澄清”? 你们的解决方案是否需要做调整? 检查得分表 填写比赛表格 制作道具箱和工具包 观看表演范例 设计带妆彩排 比赛数据表 独立宣言 花费报告表 聚焦点子 1.接下来,由一位队员向大家逐一读出自己的所有点子,让每个人都能听清楚。所有的点子都读完之后,领队老师或其中一名队员将想法记录在黑板上。 2.请每一位队员重复一次这个步骤并进行分类,如果类型相同的话,可以和其他队员的小想法记录在一起。 3.让队员轮流发表意见,讨论最喜欢的类别或是点子。 4.每位队员可以投三票给自己最喜爱的类别。将投票结果做记录,然后按照票数高低排序。 这个创意问题解决程序可以应用在许多地方,熟练这个方法也是非常重要的。 阶段二 激发和聚集点子 / 调研 / 发问 开始团队挑战题的解题工作 继续学习项目 康熙年间 7 教师节 6 2008奥运会期间 5 二战 4 上周 3 宋朝 2 2012 1 神奇方法 困境 地点 角色 时间 形态矩阵 德云社 月球 英国 故宫 北海道 山里 鸟巢 地点 可以看到很远 轮胎被扎 威廉王子 康熙年间 7 无穷的力量 发烧 武松 教师节 6 突然成为明星 方便面 过期 周笔畅 2008奥运会期间 5 可时空穿梭 被绑架 麦当劳叔叔 二战 4 可以破解密码 地震 奥巴马 上周 3 突然长高 考试 不及格 蓝精灵 宋朝 2 哈利波特魔法 钱包丢失 变形金刚 2012 1 神奇方法 困境 角色 时间 形态矩阵 6-3-2-1-6 1-6-1-3-4 在这个阶段,团队必须开始专心致力于团队挑战题的解题。 首先,团队需要再次阅读挑战题的基本要求。 接下来,团队要用不同方法为挑战题解决方案激发点子。在这个阶段不要评论任何点子。 你们团队应该持续激发点子,直到再也想不出任何点子为止。 为团队挑战激发创意 团队挑战题澄清 阶段 三 聚焦 / 准备行动 / 整体完善 团队挑战题的解决方案为比赛做准备 报名参赛 5 4 3 2 1 平均分 关键点5 关键点4 关键点3 关键点2 关键点1 选 项 团队横向列出选择好点子的重要关键点。需要考虑到每一件道具制作的低成本、容易取得材料、需要某些技能、制作时间和独特性。 使用聚焦点子工具时,别忘了: 1. 使用正面的评论。 2. 要深思熟虑。 3. 接受新颖的事物。
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