初一评三好学生演讲稿
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初一评三好学生演讲稿
第一篇:我为什么不赞成评三好学生
第二篇:评三好学生主要事迹
第三篇:争评三好班集体演讲稿
第四篇:创新三好十星竞评演讲稿
第五篇:三好学生演讲稿
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正文
第一篇:我为什么不赞成评三好学生
我为什么不赞成评“三好学生”
——袁征教授谈《中国教育问题的哲学思考》
前些日子,华南师范大学教育科学学院袁征教授出版了《中国教育问题的哲学思考》,提出了许多有趣的观点。新市民网.中国(以下简称新市民网)记者为此采访了袁教授。
新市民网:袁老师,你为什么会写这本书?
袁 征:十几年前,我在美国听了几节哲学课,被他们吓了一大跳,一直想把自己的想法讲出来。另外,这也是为了完成学校规定的工作量。
新市民网:美国的哲学研究做得好吗?
袁 征:上个世纪六七十年代以后,美国的哲学的确很棒。但他们的课堂并不是只唱美国的调。我也不专信美国佬。在柏克莱听课看
书,是给我打开了四面八方的窗户,让我看到了人类好些最优秀的理论。 新市民网:举个例子好吗?
袁 征:许多人说,真理总是相对的。我在书里说,要是遇到这样的情况,咱们就该问讲那种话的人:“您这话是不是相对的?”如果他说不是,那么,他的话就不是真的,是错话;如果他说是,那就是说会有例外,会有绝对真
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