统计心理 相关关系.pptVIP

第五章 相关关系 心理与教育统计学的内容 第一节 相关、相关系数与散点图 事物之间的关系 因果关系（两种事物） 共变关系（三种事物） 相关关系（两种事物） 第一节 相关、相关关系与散点图 相关的类别： 正相关：两个变量向相同的方向变化，即一个变量增加，另一个变量也增加。 负相关：两个变量向相反的方向变化，即一个变量增加, 另一个变量反而减少。 零相关：两列变量之间没有关系，即一列变量变动时，另一列变量作无规律变动。 第一节 相关、相关关系与散点图 相关系数： ——两列变量间相关程度的数字表现形式，即用来表示相关关系强度的指标。 ρ（总体） r（样本） 第一节 相关、相关关系与散点图 相关系数： 第一节 相关、相关关系与散点图 相关系数ρ或r： *注意： 样本量大小 是否线性相关 第一节 相关、相关关系与散点图 根据等级之间的一致性来说明相关和相关系数。 第一节 相关、相关关系与散点图 根据等级之间的一致性来说明相关和相关系数。 第一节 相关、相关关系与散点图 散点图 散点图通过点的散布形状和疏密程度来显示两个变量的相关趋势和相关程度。 第一节 相关、相关关系与散点图 散点图 散点图通过点的散布形状和疏密程度来显示两个变量的相关趋势和相关程度。 自我监控与浪漫指数（个性与浪漫） 第二节 积差相关 第二节 积差相关 积差相关是英国统计学家皮尔逊（ Pearson ）于20世纪初提出的一种计算相关的方法，因而被称为皮尔逊积差相关，简称为皮尔逊相关或积差相关。 积差相关是揭示两个变量线性相关方向和程度最常用和最基本的方法。 第二节 积差相关 积差相关的适用条件 两个变量都是连续数据 两变量之间为线性关系 两变量总体都为正态分布 成对数据 样本容量要大，一般要求大于30 第二节 积差相关 积差相关的计算公式（运用标准差和离均差） 第二节 积差相关 积差相关的计算公式（运用标准分数） 第二节 积差相关 积差相关的计算公式（运用原始值） 第二节 积差相关 积差相关的计算公式（差法公式） 第二节 积差相关 相关系数的合并 意义：来自同一总体的多个样本的相关系数的合成。 步骤： （1）将各样本的r 转换成费舍Z分数，见附表8。 （2）求每一样本的Z分数之和 （3）求平均Z分数 第二节 积差相关 相关系数的合并 第二节 积差相关 相关系数的合并 积差相关适用条件以外的情况： （1）非等距或等比数据，而是等级顺序数据 （2）总体分布非正态 （3）样本容量不一定大于30 第三节 等级相关 等级相关是以等级次序排列的变量之间的相关，这种相关对变量的总体分布不作要求，故这类相关为非参数相关。 一、斯皮尔曼等级相关 （一）概念及其适用范围 1. 概念： 当两列变量值是以等级次序排列或以等级次序表示时，且两个相应总体并不一定呈正态分布，样本容量也不一定大于30，表示这两列变量之间的相关称为等级相关。 常用符号rR表示。 一、斯皮尔曼等级相关 （一）概念及其适用范围 2. 适用范围： （1）两个变量的值是以等级次序表示的、且属于线性关系，主要用于解决称名数据和顺序数据的相关问题。 （2）如果是等距或等比的测量数据，且其两总体不是正态分布，也不要求n30，可把数据用等级次序表示，用斯皮尔曼等级相关来表达两变量之间的相关。 一、斯皮尔曼等级相关 （二）计算方法 例： 10名被试视、听反应时实验结果 计算： 一、斯皮尔曼等级相关 （二）计算方法： 一、斯皮尔曼等级相关 （二）计算方法： 一、斯皮尔曼等级相关 （二）计算方法： 出现相同等级时计算相关系数的步骤表解 学生 语文X 数学Y 1　　　59　　 47 　　 4.5 　　6 　　 －1.5　　 2.25 2 35 40 10 10 0 0 3 59 42 4.5 8 －3.5 12.25 4 57 55 6 3.5 2.5 6.25 5 50 49 7 5 2 4 6 71 63 1 1