2013多则材料的审题(级公开课).pptVIP

多则材料的审题立意 现场练兵：2010年辽宁高考作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 3岁的托尼把手伸进瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖也不想放弃，手又出不出来，“哇”地一声哭了。 农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一筐装的最满的大筐，费了好半天也没搬动。他喘了口气，重新寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。 老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题分析： 材料一从结果找原因可立意：不得是因为不舍；材料二先是不舍不得,后来得的原因是舍; 材料三是别人不舍不得,他已经把得和失的辩证关系搞清楚了,他舍了所以得了.?从材料的共性看，可以谈取舍—— 有舍才有得； 也可以谈知足常乐、 学会放弃 理性而又智慧地放弃才能得到最终的成功。 现场练兵： 见导学案：阅读下面材料，根据要求作文。 ? 1、1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧