蛰伏版新概念英语问4逐句解析.docVIP

蛰伏版新概念英语4逐句解析（正序版第一版） 说明： 一、【讲词】实际就是对单词及短语的解释，主要依据是《简明英汉词典》（金山词霸里的，感觉这词典收入的短语非常全）、《朗文当代英语词典》《美国传统词典》（灵格斯词霸里的）等。 二、【讲句】大部分出自权威的新概念学习书籍——《新概念英语自学导读》，部分参照《钻研《新概念英语》》（这本书的立意还算不错，可惜99%的翻译与《自学导读》一致，解析95%以上与《自学导读》相同）。需要说明的是，这两本书都是相对权威，其实有不少地方都有曲解现象。对有争议的部分本人全部列出，供大家参考。对于没有解析的部分，本人依自己的理解及网友的讨论作了说明，欢迎批评指正。 三、学习建议：使用光标下移键，先看英文，再看解析，逐句理解，务求每个句子的句子结构了如指掌。如此十遍，当受益匪浅。 对于句中的生词，建议使用灵格斯词霸里的《朗文当代英英词典》取词翻译，如果不懂，再用金山词霸取词翻译。也就是先用英英词典，再用英汉词典。使用英英词典，是英语水平提高的必由之路。 同时，全英文环境有利于英语学习的提速。现在我使用全英文的windows XP和全英文的手机系统，不少单词在反复见面时就会了。 四、为方便大家学习英语，特组建“新概念英语4学习交流”群，群号：112190191。《蛰伏版新概念英语4逐句解析》最新版会在群共享里及时更新。欢迎加入，共同讨论提高。 Part 1Unit 1 Lesson 1 Finding fossil man 【整句翻译】发现化石人【讲词】fossil man 化石人。 We can read of things that happened 5,000 years ago in the Near East, where people first learned to write. 【整句翻译】我们从书籍中可以读到5,000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字。【讲词】read of 读到，获悉。read v. 了解，获得。在一定程度上可与read about互换使用，但后者通常指“读到/获悉有关情况”。此外，使用read about时read可用all、much、a little等词说明“讲到/获悉一般情况”，而使用read of时read后则不能使用类似的词。the Near East 近东，指亚洲西南部和非洲东北部地区。learn (how) to do sth　I learnt to drive when I was 17.【讲句】 But there are some parts of the world where even now people cannot write. 【整句翻译】但直到现在，世界上仍然有些地方；人们还不会书写。【讲词】【讲句】 The only way that they can preserve their history is to recount it as sagas—legends handed down from one generation of storytellers to another. 【整句翻译】他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。【讲词】hand down 遗留; 流传, 传下。【讲句】to recount it as sagas …为动词不定式短语作表语，用来说明主语way（办法）的情况。动词不定式短语作表语同be to do结构即在be动词后用一个动词不定式结构作复合谓语之间的不同：前者用来说明主语的内容，而后者则用来表示主语“计划或安排好做”之意，即句子主语即为该动词不定式的逻辑主语。another后省略generation of storytellers。 These legends are useful because they can tell us something about migrations of people who lived long ago, but none could write down what they did. 【整句翻译】这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况。但是；没有人能把他们当时做的事情记载下来。【讲词】write down 写下，记下。【讲句】none of…作主语，of后为可数名词时谓语动词多用复数，也可用单数；of后为不可数名词时谓语动词只能用单数。none of后的名词或代词只能用于指3个以上的人或物，不能用来指两个以下的人或物。注意none与no one在使用中的不同。no one中的no为形容词，one为代词，多用来指人，其