生活中的立体图形第一课时--华师大版.pptVIP

2.比较线段的长短 （2）如图：这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是 _______________________________ 复习提问： 长度 两点之间线段最短 （1）判断：两点之间的距离是指两点之间的线段 的 ( ) 例： 用圆规画一条线段等于已知线段 . . a 第一步：先用直尺画一条射线AB 第二步：用圆规量出已知线段的长度 第三步：在射线AB上A以为圆心，截 取AC=a 结论：线段就是所求的线段 请你用圆规和直尺画线段DE等于已知线段AB . . A B 问题⑴ 小狗跑得远，还是小猫跑得远？你是怎样比较的？ 问题⑵ 你如何比较这两根筷子的长短？ 问题⑷ 怎样比较两条线段的长短呢？ 问题⑶ 两名同学如何比个儿？ 练习： （5）如何比较两条线段的大小 叠合法 度量法 AB﹥CD AB＝CD AB﹤CD 问题(6) 你如何确定一条线段的中点 如图：点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M叫做线段AB 中点。这时AM=BM= AB或AB＝2AM＝2BM A B M （7）如图 AB=6cm，点C是AB的中点，点D是CB的中点，则AD=____cm （8）如图，下列说法 ，不能判断点C是线段AB的中点的是( ) A、AC=CB B、AB=2AC C、AC+CB=AB D、CB= AB C 4.5 （9）如图，AD=AB—____=AC+ _____ （10）在直线l 上顺次取A、B、C三点，使得AB=4cm，BC=3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB的长度 。 BD CD 例题１： 如图，线段AB=6cm，点C是线段AB的中点， 点D是线段CB的中点，求AD的长度 ● ● ● A C B ● D 例题２：按图填空 ● ● ● ● ● A C E D B 1、AB=(AC )+(CE )+(ED )+(DB ) 2、AE=（ AB ）-（ ED ）-（ DB ） 3、AC+CD=（ AB ）- BD 4、CE+EB-ED=（ CE ）+（ DB ） 5、AE+(ED )=(AB )- DB=AC+(CD )=AD 拓展 已知:C是ＡＢ中点，Ｄ是ＡＣ的中点，　 　　　Ｅ是ＢＣ的中点， （１）若ＡＢ＝１８ｃｍ，求ＤＥ的长． （2）若ＣＥ＝５ｃｍ，求ＤＢ的长． ● ● ● ● ● A Ｄ Ｃ Ｅ B 能力提高 已知:ＡＢ＝１０ｃｍ，直线ＡＢ上有一点Ｃ,ＢＣ＝４ｃｍ，Ｍ是线段ＡＣ的中点，求ＡＭ的长． ● ● ● A C B Ｍ 练习（1）已知线段AB=a，延长线段AB到C，使BC=b，E为AB中点，F为BC中点，求EF的长度。 （2）已知点C在直线AB上，若线段AB的长度为8厘米，BC=2厘米，若E为AC中点，求AE的长度。 （3）P149 做一做及练习 1