导致大学生心理问题速 增加的原因 吕琢.pptVIP

大学生心理健康标准：(一) 情绪稳定性：一个心理健康的大学生一般心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是指，当有了喜事时感到愉快，当遇到不幸的事时产生悲哀。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。　 (二) 人际关系和谐性：心理健康的大学生乐于与人交往，对人态度积极；能理解和接受别人的思想、感情，也善于表达自己的思想、感情；高兴地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知交。 (三) 对现实感知的充分性：心理健康的大学生在评估自己的反应能力或解释现实时，比较客观，不高估自己的能力，不轻易承担超过自己能够胜任的任务，也不低估自己而逃避任务。  导致大学生心理问题 增加的原因： 1、缺少挫折教育和苦难教育 二. 正确认识自己 联合国教科文组织提出21世纪的教育 应该按照四个方面来组织： 一是要“学会认知”（learning to know） 二是要“学会做事” （learning to do） 三是要“学会共同生活”（learning to live together） 四是要“学会生存”（learning to be） 性格测试： 1.如果由于参加了与你关系较大的活动未能准时回家，你是否在意？ 2.一