省义务教育优质均衡示范区创建迎检有关情况说明.pptVIP

省义务教育优质均衡示范区创建迎检有关情况的说明 何建林 一.认识要转变(与国检不同) 1.共八人分四组(三天),其中11日下午.12日全天到校检查,每校1.5小时左右(国检半小时左右); 2.现场检查方式不同(看.听含听课.访.查); 3.关注点更多(省外与省内.领导与一线专家有区别. 小组分工.个人专业背景各有所侧重等); 如功能室使用,课堂教学,资料呈现,队伍建设,招生等 4.认真.顶真.  二.检查学校数量和类型 1.必查:特校 九年制学校(3所); 2.总数不少于20所,其中城区不少于6所(公民办) 农村不少于13所;特校. 3.分为好.中.差(薄弱学校). 三.重点关注情况 1.学校章程(现代学校制度建设); 2.教师名册(年龄.学历.专业结构等),骨干教师名册(有佐证,如文件,近三年),人事和工资年报,工资表(吻合度)  3.校长.教师交流情况(名册,本校出去的,外校进来的,要与交流教师交谈,近三年); 4.教师培训内容与经费情况(要佐证,要问校长与老师); 5.校本课程(教材); 6.阳光体育实施方案(2+1),体质测试记录; 7.学生成长记录(综合素质评价,特别是已毕业的);