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（小学语文）句型转换练习题集锦（一） 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一） 反问句变陈述句 1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ _____________________________________________________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ _____________________________________________________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _____________________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ _____________________________________________________________________ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ _____________________________________________________________________ 6、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？　　 _____________________________________________________________________ 7、我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？　　 _____________________________________________________________________ 8、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？　　 _____________________________________________________________________ 9、听了战斗英雄赵五的故事，谁能不被他感动呢？　　 _____________________________________________________________________ 10、这张画难道算得上艺术品吗？ 　　 _____________________________________________________________________ （二） 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“？” 。 练习： 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 _____________________________________________________________________ 2、这幅画是我们班彩颖画的。 _____________________________________________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _____________________________________________________________________ 5、全国人民支持申办奥运会。 _____________________________________________________________________ 6、学习是一件很有意义的事情。 _____________________________________________________________________ 　　 7、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。 _____________________________________________________________________