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- 2019-01-04 发布于辽宁
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人美版五年级美术下册 教学目标: 1.知识与技能:根据衣架产生自己的独特联想,并用学过的方法表现创意。 2.过程与方法:观察、交流与表现,在合作过程去寻找创意和表现的方法。 3.情感态度价值观:学习用艺术创造的目光对待生活中的每一件普通事物,领略创造的魅力,体验创造的乐趣。 创意能使普通的物品焕发术生命的光彩 衣架 衣架的创意 衣架 衣架是用来搭披衣衫的架子,多放在家内床榻的一侧。《鲁班经匠镜》讲到有素衣架和花衣架两种,外间较为少见。当时的衣架与现在的衣架不同。现代衣架大多采用挂钩式或枝叉式,衣物多以脖领处挂在衣钩上。古人衣架,包括清代衣架,多采用横杆形式,两侧有立柱,上下承木墩底座,两座之间有横板或横枨,立柱顶端安横梁,两端长出立柱,尽端雕出龙凤纹或灵芝或云头之类。横杆之下安中牌子,上有透雕装饰,主要起牢固作用。衣服脱下后就搭在横杆之上。另外还有一种巾架,结构与衣架基本相同,只是长度较短,且多与盆架组合,但如放在室内,也可挂衣服,可称为单人衣架。 古代衣架 衣架的生产 工艺和工序:生产衣架用的木材一般都要在干湿度18度以下才能够生产,使用前都要进行烘干处理,如果资金允许,可以囤积木材,自然干为最好(这需要大量的资金积压)。有虫眼的木材则不予采用,木衣架出口,根据我国商检法规定,都要进行植物检验,在取得合格手续后才能出口(根据进口国的要求,有的则要进行熏蒸处理
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