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- 2019-01-04 发布于福建
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漫谈身边环境污染B版
漫谈身边的环境污染 XX班-XX小组 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 小组成员 研究目的 我国的环保意识和环保的质量较低,因此提高全民的环保意识,已摆在了国民教育的重要日程上。而中学生正处在世界观、人生观形成的关键时期。环保意识一旦形成,对其一生的社会行为乃至整个国民经济的发展与环境保护,无疑将产生巨大的影响。培养学生的环保意识是一件关系未来,影响遥远的大事。 在中学教材中,特别是化学教材,涉及环保的知识并不少。老师对该部分的知识也特重视。但产生的效果并不理想,如何在教学中有效渗透、有效培养中学生的环保意识,使其真正认识到环境保护的作用和意义,使教师的教学产生有效的影响力,并通过该活动培养学生调查、分析问题的能力以及综合实践的能力。 调查问卷 问题 处理方法 你平时用过的废纸怎么处理? 随手丢掉 扔到垃圾桶 手里起来卖废纸 吃完零食的果皮纸屑怎么处理? 随手丢掉 扔到垃圾桶 丢在角落里 你平时有随地吐痰的习惯吗? 有 没有 偶尔有 你看到别人随地乱扔垃圾会怎么做? 上前劝说 骂他一顿 装作没看见 你对家乡的工业污染了解吗? 听说过一点 很了解 没听说过 你觉得平时开展环境保护宣传有积极意义吗? 很有意义 没什么意义 没看到过 调查结果 在对我校高一、高二年级发放1612份问卷中,收回有效问卷1589份。通过问卷归类分析,对我校目前学生环境保护认识有了
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