细菌和真菌相同点.pptVIP

下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。(1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫__(2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?___ (3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的___。(4)这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有______这些基本结构。 * 复习目录※基本内容复习※能力提高 ※基础闯关 ※能力提升 第四章 分布广泛的细菌和真菌 师友互查掌握情况 1、细菌和真菌的分布（1）什么是菌落？ （2）培养细菌和真菌的一般方法？ 2.细菌真菌生存的基本条件有哪些？ 3.比较1和2，哪一个是细菌菌落？可从哪些 方面可以大致区分细菌和真菌菌落？如何区分？ 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 ①配制培养基（牛肉汁+琼脂）②高温灭菌冷却。 ③接种。④适宜温度培养。 水分、适宜的温度、有机物 1为细菌菌落，可从形态、大小和颜色区分， 细菌菌落:较小，表面光滑粘稠。 霉菌菌落:较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状， 一般有各种不同的孢子的颜色。 1 2 第四章 分布广泛的细菌和真菌 （师傅检查学友掌握情况，然后老师提问） 1、细菌和真菌的分布 （1）什么是菌落？ （2）培养细菌和真菌的一般方法？ 2.细菌真菌生存的基本条件有哪些？ 3.比较1和2，哪一个是细菌菌落？ 可从哪些方面可以大致区分细菌和 真菌菌落？如何区分？ 1 2 2、细菌： （1）细菌的发现者和验证者： 列文.虎克;巴斯德（微生物学之父——鹅颈瓶实验） （2）大小形态：十分微小，杆状、球状和螺旋状 （3）结构：都为单细胞，由细胞壁、细胞膜、 细胞质和DNA集中区域构成，有的有荚膜和鞭毛 （4）营养方式：异养 （5）生殖：分裂生殖 （6）芽孢：细菌发育后期，细胞壁增厚形成的休眠体 （7）与人类的关系（各举一例） a.有害方面：如链球菌（引起扁桃体炎，猩红热等） b.有益方面：根瘤菌（固氮作用）、甲烷菌 （净化污水） 2、细菌： （1）细菌的发现者和验证者分别是谁？ （2）大小和形态怎样？ （3）细胞结构有哪几部分？如下图 （4）营养方式是什么？ （5）生殖方式是什么？ （6）芽孢是如何形成的？ 与细菌的关系是什么？ （7）与人类的关系 （各举一例） a.有害方面： b.有益方面： 3、真菌： （1）真菌种类：有单细胞的（酵母菌），也有多细胞的（蘑菇，霉菌等）。 细胞结构由哪4个部分组成？ 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 （2）如图区分青霉和曲霉的依据是什么？如何区分？看直立菌丝顶端的形状，球形为曲霉，扫帚状为青霉 （3）繁殖方式是什么？主要为孢子繁殖 （4）营养方式是什么？异养 （5）与人类的关系 （各举一例） a.有害方面：足癣 b.有益方面：酵母菌（制作馒头） 3、真菌： （1）真菌种类：有单细胞的，也有多细胞的。 各举一例，细胞结构由哪4个部分组成？ （2）如图区分青霉和曲霉的依据 是什么？如何区分？ （3）繁殖方式是什么？ （4）营养方式是什么？ （5）与人类的关系 （各举一例） a.有害方面： b.有益方面： 细菌和真菌的相同点：（师友互查，然后交流） 1、细胞结构： 2、营养方式： 3、生活必需条件： 4、在生态系统中的角色： 细菌和真菌的不同点：1、生物体的结构层次： 2、细胞结构的区别： 3、生殖方式： 1 3 4 5 2 观察思考： 1、你认为图中哪一个是菌落？依据是什么？ 2、图中是1和4的主要区别是什么？ 3、图中的3和5各是什么？你判断的依据是什么？ 4、图中分裂生殖的是谁？谁是多细胞的？它们的菌体由什么构成？ 培养基 孢子 需要 细胞壁、细胞膜、 细胞质和DNA *